第 10 单元 文化传承与创新1．如何正确对待传统文化(1)态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除
(2)把握好文化继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新、革故鼎新
(3)弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力
(4)反对“守旧主义”和“历史虚无主义”
2．如何正确对待外来文化(1)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步
(2)承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则
具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣
(3)以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果
在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用
(4)反对“封闭主义”和“民族虚无主义”
3．理解文化多样性、文化传承和文化创新之间的关系微专题 10 辨析、评价类主观题专项突破 从考查的方式看，主要是依托一定的背景材料，运用一分为二的观点，调动相关知识对某一理论观点进行正、误判断，并阐明其正确、错误的原因
既有对某一观点的全面性辨析，又有对两个对应观点的全面性辨析，还有对某一观点的正确或错误的单独评析
从考查的知识看，主要以哲学、文化角度的知识考查为主
既有对经济、政治、文化中的系列措施性、原因性知识的考查，又有结合相关哲学道理对某些理论观点进行评判
从考查的能力看，突出考查学生调动和运用相关知识论证问题的能力，要求有严谨的全面性、辩证性思维
[典型例题] [2019·全国卷Ⅰ·40(1)(3)]阅读材料，完成下列要求
走进北京市西胡林村
