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高考政治一轮复习 模块2 政治生活 第3单元 发展社会主义民主政治 单元综合提升教学案-人教版高三全册政治教学案

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第三单元 发展社会主义民主政治 体系建构 核心整合1.人民当家作主的制度保障2.如何发展社会主义民主政治(1)坚持发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平,保证党领导人民有效治理国家,切实防止出现群龙无首、一盘散沙的现象。(2)坚持国家一切权力属于人民,既保证人民依法实行民主选举,也保证人民依法实行民主决策、民主管理、民主监督,切实防止出现选举时漫天许诺、选举后无人过问的现象。(3)坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,加强社会各种力量的合作协调,切实防止出现党争纷沓、相互倾轧的现象。(4)要坚持和完善民族区域自治制度,巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展,切实防止出现民族隔阂、民族冲突的现象。(5)要坚持和完善基层群众自治制度,发展基层民主,保障人民依法直接行使民主权利,切实防止出现人民形式上有权、实际上无权的现象。(6)要坚持和完善民主集中制的制度和原则,促使各类国家机关提高能力和效率、增进协调和配合,形成治国理政的强大合力,切实防止出现相互掣肘、内耗严重的现象。(7)要坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(8)坚定制度自信,推进国家治理体系和治理能力现代化。 特色专题专题 7 主体分析法解答主观题高考政治生活试题的设问中多数都有明确的主体要求,这类试题常见的设问有两种情况:一是从“为什么”角度考查某一主体做某件事情的原因;二是从“怎么办”角度考查某一主体或某些主体解决问题的措施、建议等。因此,主体分析法是应对该类试题行之有效的方法。运用主体分析法,首先要明确行为主体是什么,解题时结合设问要求、材料信息,把行为主体作为切入点,然后分层作答。(1)区分政治生活中各行为主体的职能、权力或权利人民政府是行政机关,具有保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设的职能,通过依法行政,具体管理国家和社会事务中国共产党中国共产党是执政党,依法治国是中国共产党执政的基本方略,依法执政是中国共产党执政的基本方式人民代表大会是国家权力机关,拥有立法权、决定权、任免权、监督权,“一府一委两院”由其产生,对其负责,受其监督法院、检察院、监察委法院和检察院同属于司法机关,独立行使司法权。法院是审判机关,独立行使审判权...

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