高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第2讲 牛顿第二定律的应用教学案 沪科版-沪科版高三全册物理教学案VIP专享

第 2 讲 牛顿第二定律的应用知识排查知识点一 超重与失重现象1.超重(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。(2)产生条件：物体具有向上的加速度。2.失重(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。(2)产生条件：物体具有向下的加速度。3.完全失重(1)定义：物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)等于 0 的现象称为完全失重现象。(2)产生条件：物体的加速度 a＝g，方向竖直向下。知识点二 两类动力学问题1.动力学的两类基本问题：第一类：已知受力情况求物体的运动情况。第二类：已知运动情况求物体的受力情况。2.解决两类基本问题的方法：以加速度为“桥梁”，由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解，具体逻辑关系如图：小题速练1.思考判断(1)对静止在光滑水平面上的物体施加一个水平力，当力刚作用瞬间，物体立即获得加速度。( )(2)物体处于超重或失重状态，完全由物体加速度的方向决定，与速度方向无关。( )(3)加速度大小等于 g 的物体处于完全失重状态。( )(4)减速上升的升降机内的物体，物体对地板的压力大于重力。( )(5)物体所受合外力减小，加速度一定减小，速度也一定减小。( )答案 (1) √ (2) √ (3) × (4) × (5) × 2.(多选)某同学利用测力计研究在竖直方向运行的电梯运动状态，他在地面上用测力计测量砝码的重力，示数是 G，他在电梯中用测力计仍测量同一砝码的重力，发现测力计的示数小于 G，由此判断此时电梯的运动状态可能是( )A.加速下降 B.加速上升C.减速下降 D.减速上升解析 测力计的示数减小，砝码所受的合力方向向下，则加速度向下，砝码处于失重状态，而速度方向可能向上，也可能向下，所以电梯可能的运动状态是减速上升或加速下降，选项A、D 正确。答案 AD3.在儿童蹦极游戏中，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳，质量为 m 的小明如图 1 所示静止悬挂时，两橡皮绳的拉力大小均恰为 mg。若此时小明左侧橡皮绳断裂，则此时小明的( )图 1A.加速度为零，速度为零B.加速度 a＝g，方向沿原断裂橡皮绳的方向斜向下C.加速度 a＝g，方向沿未断裂橡皮绳的方向斜向上D.加速度 a＝g，方向竖直向下解析 根据题意，腰间左右两侧的橡皮绳的弹力等于重力。小明左侧橡皮绳断裂，则小明此时所受合力方向沿原断裂橡皮绳的方向斜向下，大小等于 mg，所以小明的加速度 a＝g，沿原断裂橡皮绳的方向斜向下，选项 B 正确。答案...