提高环保意识,人人有责广播稿爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好!新一期的红领巾广播又和大家见面了。 还有生活中要注意的许多安全措施，例如：，怎样预防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么处理，哪些不良行为有害健康等等的安全常识，回家返校路上安全，防溺水。 甲：我是四(3)班的 XXX。 乙：我是 XXX。 我们今日广播的题目是：提高环保意识，人人有责。 甲：随着经济的快速进展，人们的生活及环境正在急剧发生变化，我们在努力制造一个舒适的生活环境的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。 保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任!为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢?请听小学生保护环境的几点做法。 乙：每个人都想生活在高度物质文明和精神文明的环境里，享受高科技带来的美好生活，然而我们在不经意间也为此付出了沉重的代价，日益恶化生态的环境使人们感到保护环境的重要性和迫切性。庆幸的是，人类是一个高度智慧的群体。 甲：它通过“教育”这样一种独特的方式选择性地传递有益于人类自身生存与进展的文明。因此对于今日出现的环境危机，“教育”义不容辞地承担起从心灵深处唤醒人们去热爱自然。 乙：当你在这漂亮的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，信任我们每一个同学都渴望有一个洁净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。 对自己所做的事，假如已经认定是正确的，有价值的，而且是能 够做到的，那么就要从开始到结束，坚持到底，把事情做完。 几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为 “ 与民同乐 ” 便幸福;几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福; … 对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。 乙：学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身进展的需要，更是我们小学生应有的社会责任。 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。下面有整理的小学生广播稿 300 字左右，欢迎阅读! 就是为了争取那么一点点的时间，争取那么一点点的效益，而忽视了安全...
