教学工作计划高一语文第一学期范文 5 篇 高一年级上学期是过渡期，是学生适应高中语文学习的关键期，高一语文备课组依据这一时期特点，和去年高一新生学情，新课标的精神与要求，特制定如下规划： 一、明确目标和要求 本学期的主要任务是新教材必修一、二册的学习，其详细目标是：培育学生良好的高中语文学习习惯，培育初步鉴赏文学作品的力量，培育阅读古代诗歌、散文的力量，培育学生有效运用祖国语言文字的力量，帮忙学生学会语文积存，把握一些适合自己的学习方法，养成独立思索，质疑探究的习惯，关注社会、关注生活、大胆应用、勇于创新，切实提高语文素养。 二、学习新课程理念，共同探究新教法 面对新教材、新内容，备课组定期开展新课标学习活动，领悟其精神、探究其本质，并发挥各位老师的主观能动性，集体备课、资源共享，然后各老师依据自己特长，自己学生的学情进展制造性的二次备课，来更好地实现教学目标。围绕如何实施新课标，用好模块教材，我们高一备课组预备用“从问题到课题”的方式进展动态生成讨论，如何激发学生学语文热忱，如何提高语文课的实效性，其间会产生哪些问题，把此问题定为讨论课题，不断摸索，开拓创新，努力探究出有用的新教法、新学法。 三、积极提倡自主、合作、探究的学习方式 自主能使学生依据自身特点调整学习策略快速提升自己，合作有利于学生在互动中提高学习效率，探究是创新的前提，是进展的必备品行，我们提倡在课堂上开展自主、合作、探究的学习方式，努力提高组织教学的质量和学生学习质量。 四、培育学生良好的学习高中语文的习惯 一个记者采访一位科学家胜利的秘诀，答曰：在幼儿班养成的习惯，可见良好的习惯是学好语文的重要因素之一，我们备课组预备有规划有步骤地培育高一学生以下良好习惯。如：查字典的习惯、主动积存的习惯、擅长观看勤于动笔的习惯、文明得体的说话习惯、标准书写的习惯、喜爱读好书的习惯。 五、积极开展语文其次课堂活动 其次课堂不但是语文课堂教学的有益补充，尤其在熬炼学生的协作力量、实践力量、创新力量等方面能发挥重要作用。本学期将举“汉字的标准书写”“‘我的将来’演讲竞赛”“读书笔记竞赛”等活动。“汉子的标准书写”旨在鼓舞学生在平常作业中留意书写的美观;“我的将来”演讲竞赛旨在鼓舞学生在高中时期树立远大理想，并为之奋斗;“读书笔记”竞赛，要求学生读一篇文章之后要做读书笔记，就文章的主要内容，写出自己的感受感悟，引发对...
