老师学期自我总结 在暑假，我参加了由县教育局组织开展的暑期骨干老师培训，有辛倾听了教育专家的理论教育和专家们亲身教育经受，让我深受启发，坚决只有不断学习才能适应社会进展和教育进展需要，要不断更新教育理念，加强自身修养和理论学习。随后，我又参加几次较高规格的培训和学习，在培训和学习中自己得到了熬炼和提升。在工作业余时间也不断加强数学理论的学习，收获颇多，感受很深。 二、积极参加教研活动，拓展自己的教学才能。 我深知理论的学习之重要，固然理论学习必需要转化为工作实践，在实践中内化为自己的力量。学校每次派我外出参加学习，我总是乐此不疲，特别欢乐。我知道一次学习将是一次力量和理论的提高，通过几次教研活动的参加，我对名师的教学策略深有所悟，名师的阅历沟通给我更多的学习动力。在参加学校的公开课教学，我细心组织、认真设计，虚心承受同行们的教导，让我从中感悟自己教学中的很多缺乏，为今后的教学将起到了很好的推动作用，帮忙我找出与名师间差距和缺乏，让我进一步领悟新课标的理念，在今后的教学中能更好的进展有效教学。 三、积极撰写论文，不断方法自己的实际阅历。 每每读一些文章或在教学中就会突发感悟。假如书写出来，不仅让自己的教学阅历得到保存，更会让自己的理论水平上升。在本学期，我每参加一次教研活动总会写一些心得体会，这学期我写了好几篇教学阅历总结和一篇体育叙事。上学期我写的一篇关于老师职业倦怠文章获县二等奖；在电教六项论文评比中，我获得了两个县级三等奖，在老师视频摄制竞赛中，荣获了市级三等奖。 四、积极参加工作，完成好各项教学工作。 在教学工作中，我对每项教学任务能做到积极认真负责。每天总是早到学校，迟下班。今年我担当了两个一年级的数学教学任务，在两个班级一年级的数学学科教学中，我能做到按教学规划的要求，认真备好课，上好课，评好学生作业，做好学生的辅导工作。虽然两个班级有一百多名学生，但我能做到统筹安排合理利用时间，让全部学生能在同一起跑线上学习，争取不让一名学生落伍。在教学中做到面对全体，采纳启发式和因材施教，关注学生间的共性差异，让不同的学生在数学学习中获得不同的进展。在作业方面能尽量做到面批，当面查找学生错误的缘由准时解决学生学习中的问题。这学期我充分利用白板教学，提高了课堂的教学效率同时也增加了课堂教学的容量，在这一学期的教学中，学生根本上养成良好的学习习惯，学生的数学素养也有了...
