新生入学教育活动总结 新生入学教育活动总结 新生入学教育活动总结 通过班上组织开展的一系列入学教育活动，学生们的心灵得到了一次很大的升华，实现了预期的目标。学生了解了学校的历史以及文化底蕴，增加了同学们喜爱学校的朴实情感，熬炼了同学们自理、自律的力量，丰富了校园文化生活，增加了同学们的环保意识，加强了纪律意识。在入学教育月活动中，很多同学表现非常积极。以下是相关做法和总结： 1.培育“自律自制”意识：新生一入学，纪律的养成教育应当作班级工作的中心来抓。组织学生学习有关校规校纪，使他们明确怎么做才符合一个合格大学生的要求。在此根底上制定出班规作为正行的准则。 2.增加班级“民主治理”。为了搞好全班的工作，在班会课上民主选举组建班委会，让人人参加班级治理。召开主题班会，让学生形成仆人翁意识，使个别纪律观念差，自律自制力量差的学生，在群体的优化中，承受了安康的道德熏陶，增加集体意识和集体荣誉感。 3.培育“尊师礼貌”意识，文明礼貌是一个人道德修养的综合反映。大学新生，独立意识渐渐增加，但又缺乏前进的目的性和自觉性，多数学生有厌烦老师管教，自以为是的不良倾向，我把对学生尊师礼貌习惯的培育作为入学教育的重点之一。我抓住时机首先向学生介绍各科任老师的学识水平，性格特点，教学教研成果等，使学生说明老师劳动与学生成长的关系，使他们进一步明确教育教学活动是师生共同进展的双边活动，假如仅有老师的教，而没有学生的学是不行的。再者，要想获得学问，必需敬重老师，敬重老师的劳动。在此根底上，提出尊师的礼貌常规，尤其强调课堂上敬重老师的详细要求，还教育学生在集体活动中应讲文明，讲礼貌，不做有损大学生形象的事。同学们对比他人，反省自己，扬长避短，使他们的尊师礼貌意识有了明显增加，根本杜绝了一些不良现象。 4.学习目标和理想前程教育。初进大学的学生，很多方面的缘由，导致学习上和以前的差异较大，鼓舞学生参加各类讲座，观看并从中学习，帮忙学生树立起学习的信念；同时，通过了解身边的学生事迹教育其树立远大理想，并为之不懈努力。良好的开端是胜利的一半，信任经过新生教育活动之后，同学们应当也收获颇多。为以后养成良好的学习生活习惯打下了根底。 扩展阅读：新生入学教育活动总结 信息工程与计算机技术系 201*级新生入学教育活动总结 201*年 9 月我系迎接新生工作拉开帷幕。为了使全部的新同学了解学校的状况，尽快适应学校的学习生...
