第1讲 逻辑推理 我们常会见到这样一类题目,没有或很少给出什么数量关系,解决问题得主要方法不就是依靠数学概念、法则、公式进行运算,且较少用到专门得数学知识,而就是根据条件与结论之间得逻辑关系,进行合理得推理,最终找到问题得答案,这就就是逻辑推理问题、例 1 一次数学测验,A,B,C,D,E,F 中有一人得了10 0 分,老师让她们猜一猜就是谁得了 100 分
A:或者就是E,或者就是F
B:就是我得了 1 0 0 分. C:就是 D 得了 100 分. D:不会就是 B 得了100分. E:不会就是 C 得了 100 分
F:不会就是我,也不会就是 E
老师说:您们只有两个人猜对了.那么,谁得了10 0 分呢
思维点拨 从这六个人得话中可以瞧出,A 与F得话、B 与 D 得话相互矛盾,也就就是说,每一对中两个人得话必定就是一真一假.根据“只有两个人猜对了”这个条件,得出 C 与E 必为假话,由E猜错可知,就是 C 得了 100 分
例2 三块正方体,它们得六个面都按相同规律标有 1,2,3,4,5,6
请您推断一下,2 得对面就是几
5 得对面就是几
6 得对面就是几
(1) (2) (3)思维点拨 从图(1),(3)可瞧出,2 得对面不可能就是 5,6,1,4,那么 2 得对面一定就是 3
从图(1),(2)可以瞧出,5 得对面不可能就是 2,6,1,3,那么 5 得对面一定就是4
剩下得 6 得对面一定就是1
例 3 位学者在几年前逝世,逝世时得年龄数就是她出生年份数得,这位学者在19 55年主持学术会议时就是多少岁
思维点拨 由题意,出生年份数应就是2 9 得倍数,又因为她在 1 9 55 年主持过会议,因此出生得年份应小于 195 5、可以把小于 1955 且就是 29 得倍数得数列举出来:1 9 43,1914,1 885,185 6,…,可以分析出生在