暑期计算机基础培训心得体会 21 世纪是信息时代，信息技术的应用，使人类知识得以迅速传播、积累、组合、存储和再现，从而给人们以更多的手段来利用、猎取并再次开发知识，因而知识的增长速度在信息时代极其迅猛。这就使延续和进展人类文明事业的教育的负担加重，要求学生在更少的时间内掌握更多的知识。面对知识增长的无限性和学生学习时间的有限性之间的矛盾，如何提高教学效率、优化教学是摆在教育面前的一个亟待解决的问题，所以教育的改革不可避开，而且改革的必定结果就是信息化教育。 通过参加学校组织计算机基础培训，使我收获颇丰，感悟颇深。现总结如下： 一、计算机基本操作： 1、熟悉操作系统桌面及常用桌面图标使用 2、鼠标、键盘操作。鼠标：指向、单击、双击、右击、拖动；键盘：字母/数字/标点、上挡控制键、大小写锁定、数字键盘锁定键等。 3、熟练掌握窗口各部分组成和基本操作、各种菜单操作、对话框操作和使用。 4、文件、文件夹的定义与区别，了解常用类别文件扩展名，文件、文件夹的建立、保存、命名、重命名，文件文件夹的移动、复制和删除操作，文件和文件夹的查找操作，文件、文件夹的排序操作。 5、回收站的使用 6、智能 ABC 输入法的选择和切换操作，会找到和关闭任务栏上输入法图标 7、控制面板常用工具的使用。 二、Word 基本应用： 1、程序的打开与关闭，熟悉 Word 窗口组成和各部分功能。 2、熟悉菜单栏和工具栏常命令的使用，新建文件、打开文件和保存文件的方法。 3、文字录入方法（插入、改写方式），掌握文本选定、复制、粘帖、移动和删除的方法，文本查找替换操作。 4、插入图片和艺术字、剪贴画方法、图文混排方法，Word 简单表格操作。 5、熟练掌握字体、段落和页面设置和打印方法。 三、EXCEL 基本应用： 1、程序的打开，熟练掌握新建文件、打开文件和保存文件的方法。 2、熟悉 Excel 窗口组成和各部分功能，菜单栏和工具栏常命令。 3、熟悉不同类型数据的输入，熟悉常用公式和函数的使用求和、求平均。 4、理解表与薄的区别，会编辑工作表，熟悉单元格操作，工作表的插入、移动、复制、删除、重命名等操作。 5、掌握数据的统计、求和、平均与排序操作，理解选择性粘贴。 四、powerpont 基本应用： 1、模板的使用，插入、复制和移动、删除幻灯片操作。 2、文本的输入和编辑、表格的输入和编辑操作。 3、图形、剪贴画、图片文件、艺术字的输入与编辑。 4、插入声音和...
