高考语文 教法探究阅读 群文阅读，打造卓越课堂素材 苏教版全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新()，重庆市政协副主席、中国民主促进会重庆市委员会主席陈贵云，原重庆市政协副主席王孝询，人民文学社出版社社长管士光，重庆市政协常委、中国民主促进会重庆市委员会副主委张克敏，重庆市教育委员会副主任钟燕，原西南大学常务副校长宋乃庆，重庆市政协常委、重庆市教育学会会长万力，中国台湾儿童阅读的领跑者、台湾台东大学儿童文学研究所创办人兼首任所长林文宝，中国首个儿童阅读博士王林等众多领导和语文教育界专家，以及来自北京、陕西甘肃、湖南、湖北、四川、云南、重庆等十多个省市的 3500 余名语文教育工作者参加了此次活动。活动中首次提出了群文阅读这一全新的阅读教学理念，引发了众多专家和一线教师的共鸣。阅读革命从课堂开始不少家长反映，自己的孩子很喜欢课外阅读，但是却不喜欢课本阅读，也不喜欢一切与考试相关的阅读。渐渐的，让孩子亲近阅读、亲近自己的语文课堂，变成了一件让家长头疼、让老师烦恼的事情。小语会理事长崔峦老师曾提道，要改变我国相对落后的阅读现状，最终提升我们全民族的精神境界，作为小语教师应该大力改进阅读教学。事实上，学校教育正是培养学生阅读习惯、兴趣和能力的关键。民进中央副主席朱永新在活动发言中讲到，“如果教师没有阅读，教师就没有真正意义上的成长与发展。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，阅读对于教育来说非常非常的重要。”此外，市教委副主任钟燕对本次活动给予了高度的肯定和评价，她指出，“在课程改革当中，我们应该注重在课堂的建设上，学生的发展上和师资的培养上，建立一个师生学习的共同体。”上海师范大学教育学院课程与教学论专业教授王荣生在活动中表示，“学生学习是否快乐，关键要体现在老师的教学内容上，体现在老师的教学组织上，体现在老师丰富多彩的课程展开上。”群文阅读，打造卓越课堂活动现场，来自全国各地的知名青年教师为大家带来一堂堂与众不同的阅读课。一堂课就讲了五六篇文章，与传统课堂中一篇文章讲几节课截然不同。整个教学过程中，老师都在以提问的方式引导学生积极思考、回答，现场气氛十分活跃。这无疑打破了传统的教学形式，实现了教师阅读与儿童阅读的合作与对话，形成了师生学习合作共同体。孩子在课堂中的思考力和阅读力得到了充分的体现和发挥，所给出的答案也往往让人耳目一新。这样的教学模式得到了...
