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高考语文一轮复习 专题02 识记现代汉字的字形(教学案)(含解析)-人教版高三全册语文教学案

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专题 02 识记现代汉字的字形 (1)考查主要设置客观单选题型辨析字形正误,个别省市卷也通过汉字填空、结合字音考查字形;当然,简答表述、名句名篇默写等主观题也是在考查汉字正确书写的能力。(2)考查汉字的语境可以是词语、熟语,也可以是句子、段落。一般不考错字,考查题目不涉及汉字的造字类型、构造形式、笔画数量、书写顺序等内容。(3)考查的范围是“现代常用规范汉字”,即常见字、常用字、常混字,一般不会超出此范围。如果超出此范围,一般也是课本上出现的字。那些在古代汉语中使用,而在现代汉语中已不常使用的汉字不在考查范围之内。 一、读音相同或相近导致的书写错误汉字中有很多读音相同的字,极易导致书写错误。例如“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”,这两组词由于读音相同,在实际运用中极易张冠李戴,导致失误。另一种误用情况也必须引起注意,即由于读音相同造成事实上的生造词语,这种情况高考中也多次出现。如把“部署”写成“布署”,把“迫不及待”写成“迫不急待”,把“殴打”写成“欧打”等。【方法技巧】辨析字形的技巧很多,在解答字形题时,只有将其综合运用,才能得到比较准确的答案。本考查角度介绍两种,可参照其它识记技巧。(1)语境判断法根据不同语境辨识字形是一种常用的方法。例如:“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“化装”意为假扮或演员为了适应角色而修饰容貌。在“他俩为了迷惑敌人,化装成夫妻”中,就不能用“化妆”,因为“化装”才有假扮的意思。(2)同音归类法高考字形考查以同音、近音字作为重点,复习时我们可以将考查频率高的一些同音、近音字归类记忆。如“屈”和“曲”,相关的词语有“委屈”“委曲求全”“卑躬屈膝” “屈指可数”“曲意逢迎”等,将其归类放在一起辨析,效果不错。再如“手”与“首”,相关的词语有“额手称庆” “首屈一指”等,通过比较,联系语义,就容易区分了。二、形体或形旁相近导致的书写错误 很多汉字的笔画非常相似,有的甚至只是宽窄的区别,如果不加注意,很容易造成误记。比如“刺”与“剌”,“抵”与“扺”,“徒”与“徙”,“茶”与“荼”,“菅”与“营”,“炙”与“灸”,等等。这类例子不胜枚举,都极易进入命题人的视野。汉字的很多偏旁,诸如“冫”和“氵”,“礻”和“衤”,“廴”和“辶”等也非常相似,如果书写时马虎草率,就很容易出错。如把“璧”(完璧归赵)写成“壁”,把“毖”(惩前毖后)写成“毙”,把“措”(不知所措)写成“...

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