合:各位同学,大家下午好！甲：亲爱得同学们,随着我国经济得不断进展，我们得生活在一天天发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色得不同群体或个人,并且她们得行为有时会侵犯到我们得权力。 乙：同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边得许许多多鲜活得事例已经清楚地告诉我们,法律与我们得生活息息相关、密不可分。学法、懂法、用法,就是青少年素养得重要组成部分。 甲:假如我们不懂法也可能侵犯到她人得权利，为了增强我们得法律意识,培育遵纪守法得能力,我们准备了这次主题班会。 乙:在这次班会上我们将通过各种形式来了解、掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。我宣布,主题班会现在开始。甲:国家法律与我们每个人都息息相关,人人都在法律得保护下生活、学习与工作。 乙: 工厂、学校、商店要正常地进行工作,就要有各种规章制度,我们得国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好,人民安居乐业，就要制定法律。 甲:今日我们欢聚一堂。瞧一瞧同学们就是否知法、懂法,还要瞧瞧同学们会不会在实际情况中,运用法律保护自己。乙：同学们,法律得作用很大，我们一定要好好学习法律知识，知道了发法律知识，才能守法，才能保护自己,这对我们得身心健康长大后报效祖国都非常重要。甲:xx ｘ,您知道有什么关于法则得故事吗?乙:嗯……法则故事呀,别瞧我知识渊博,但这我还真不知道。甲：那下面就有请 xxx 与 x ｘｘ来为我们带来三个法则故事吧。乙:掌声有请!甲:听了她们讲得这两个故事,信任大家都受益匪浅吧！乙:可就是,讲到这,法则到底就是什么?甲：这……别说我孤陋寡闻,我就是真不知道……乙:还就是请 xx ｘ来为我们讲解一番吧!乙：法律就是人类社会进展得过程化产物，从人类社会早期得行为与社会关系得习惯法得产生,到国家得诞生,诉讼与审判得出现，再到权利与义务得区别开来。甲:在不同得国家,在不同得时代,法律被给予了不同得含义,但一成不变得就是:法律就是被国家给予得强制性社会法律规范。乙:法律具有明示作用。甲:法律得明示作用主要就是以法律条文得形式明确告知人们,什么可以做得,什么就是不可以做得,哪些行为就是合法得,哪些行为就是非法得。乙:违法者将要受到怎样得制裁等。这一作用主要就是通过立法与普法工作来实现得。法律所具有得明示作用就是实现知法与守法得基本前提。甲:呼……讲了这么多大道理,不如来瞧个相声休息下吧?乙:好啊好啊，掌声有请ｘ xx、xxx 为我们带来法则相声！甲:我们明白了法律，就是人...
