主标题：探究文本问题提出见解考点分析副标题：剖析考点规律，明确考察重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略
关键词：探究文本，提出见解，备考策略难度：3重要程度：5内容： 【考纲解读】 《考试说明》要求“探究文本中的某些问题，提出自己的见解
要求立足自我感悟和体验文本，独立思考，发表看法
” 能力层级：F（探究）
这个考点是在新的阅读理念下对考生阅读能力的深度测试，是考生面对新的挑战，着重考查考生思维的全面性、深刻性和质疑精神
在阅读文本时，要善于对有疑问的地方提出怀疑、对难点尽量依据文本或借助工具书来解决， 要善于对文本内容进行辩证地分析、进行补充，并在此基础上提出更为科学、合理的观点
要注意的是，高考考查的访谈对象一般是该领域的专家，必有其独到之处，对其观点不要轻易完全否定
从近几年命题的情况看，试题一般是半开放的，可以多角度思考回答，但不是漫无边际
【知识链接】 1
解答探究类题目要注意的解题方法
“提出自己的见解”要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法
“提出自己的见解”要求回答问题要力争有点新意
有创意，鼓励的是创新思维
有时题干中会根据文本的意思提供一个说法，要求对之做出评价或谈谈自己的见解
【学习过程】 答题技巧小结: “探究文本中的某些问题，提出自己的见解”包括：1．该文本与同类其他文本的不同之处，或者文本本身存在的疏漏之处，往往成为阅读理解中需要探究的问题；2．首先要结合同类文本的一般表现，提出探究的问题，并表明自己的观点；3．结合文本的内容和形式，对自己的观点作出分析论证
也可以与同类文本进行比较，分析优劣；4．对文本中的疑点和难点的探究，不能仅止于对文本的认同，要大胆地提出自己的观点，并进行有理有据的分析；5．无论是探讨文本所反映的人生价值，还是探讨文本反映的时代精神，都必须从文本的材料出发
能从选择材料、提炼意旨、构思谋篇、遣词造句等
