浅谈机械设计基础课程实践教学与考核办法的改革与探究论文 一、机械设计基础课程的实践教学及其重要作用 机械设计基础课程属于高等学校机械工程类学生必修的机械设计系列课程之一,是一门主干技术基础课程,在培育学生的机械设计综合能力方面占有重要的地位
在工程技术人才培育中,实践教学的意义是不言而喻的
通过实践教学,使学生掌握基础理论、基本知识、分析和设计方法同时可以验证基本理论的正确性,工程技术的可行性也可在实践中发现新的问题,提出解决问题的新方法
因此在培育学生制造性思维以及机械工程实践能力训练等方面均具有重要的作用
机械设计基础课程的实践教学包括机械设计基础课程的实验、课程设计、大作业和与课程相关的学生课外科技活动等教学活动
二、我校机械设计基础课程实践教学现状 一实践教学基本情况 机械设计基础课程的实验教学内容主要是按大纲要求的基本实验有“机构运动简图测绘”、“齿轮范成和参数测定”、“带传动”、“滑动轴承”综合性、创新性实验项目只作为课下选做
实验考核成绩,一般以基本实验占期末总成绩一的比例计人总成绩,且作为考核标准,没完成或实验不及格,不允许参加期末考试
因此,这项实验学生必须完成
而综合性、创新性实验项目没有计人总成绩,学生参加的积极性不高,一般学生只是来走过场,敷衍了事,达不到实验的目的和要求
机械设计基础大作业由于课程安排没有计划,只能作为一般作业进行,学生基本没有进行
与课程相关的
学生课外科技活动基本还没有开展
课程设计集中在课程结束后周时间,并单独计算成绩
(二)存在的主要问题 1 基础实验大部分为验证性实验,而作为锻炼学生自主设计和创新思维的综合性、设计性实验没有引起学生足够的重视; 2 综合运用所学知识分析、解决实际问题的课程大作业,没有得到充分的训练; 3 与课程相关的学生课外科技活动没有开展,从而使得一方面学校实验设备还不能得到充分利用,另一方
