深化学习实践科学进展观活动第二阶段小结：细分析 深挖掘大研讨 自 5 月 6 日下午听了*书记的第一阶段工作总结及转段动员讲话以后，**系党支部根据会议精神作了进一步安排，要求大家广征意见、找准**系进展面临的问题，理清思路、明确方向
5 月 13 日、14 日下午，**系党支部组织全系党员、骨干老师、学生党员召开了“科学进展观与高职教育”的专题讨论会
**系党支部现有党员 11 名，讨论时间累计长达 4 个多小时
每个党员准备充分，围绕高职教育与我院实际与**系进展发表了自己的想法与感受
发言切合实际、引人深思
*副教授首先围绕周济部长的讲话以及*书记的讲话发表了自己的感受
其中谈到的教学模式改革非常切合**系的实际情况
他把老老师惯用的传统教学模式与年轻老师常用的多媒体教学做了比较与利弊分析
其中谈到多媒体教学时，指出其特点为资源丰富、形象直观，但是缺乏具体思维的引导与过程的连贯性，年轻老师应在多媒体教学中注意这一点
**副教授就师范专业的实习、实训情况作了重点阐述
她指出：加强实践教学环节，不仅是高职类专业面临的问题，也是我院师范类专业应注重的问题；***老师、等就自己参加工作以来的教学感受作了发言
其中指出：我院学生与普通高校大学生存在很多差异
高职大学生的特点为：理论知识比普通培训工丰富，劣于普通大学生，但操作能力培育应优于普通大学生
就目前我院实验实训基地不健全的情况下，我们首先应该培育的是学生的学习态度、学习能力；##老师就自己的班主任工作经历谈了高职院校学生的管理；实习学生**结合自己在兰花科创化肥公司的实习感受，谈了学校与社会的区别
并且就自己的经历，为在校的学弟学妹提出了建议
他非常实在地说：“在校时，必须仔细学习课本知识，仔细养成良好的生活习惯，利用一切机会多动手；走出校园后，要谦虚勤奋，多思考多动手多请教，这样才能拿下一个岗位，才能谋得一份工作，
