第 2 课 秦始皇陵及深埋两千多年的兵马俑一、教学目标：1、 知识与能力目标：了解秦始皇陵兵马俑的布局、阵容
了解秦陵兵马俑所反映的历史状况
2、过程与方法目标：通过“参与、合作、探究”的学习方式，从“发现、体验、探究”步步深入了解秦始皇兵马俑的概况并感受其富有震撼力的价值
3、情感、态度和价值观目标：感受秦陵兵马俑所体现出来的古代中国工艺、美术、造型等方面的高超技术
体会秦陵兵马俑气吞山河、庄严凝重的艺术震撼力
二、课前导学材料 是秦始皇陵园中的一组陪葬坑，共有 个，为 式的地下土木建筑结构
其中 面积最大，是由 兵和 兵组成的 阵，排列成 38 路纵队，大部分为 ，以 为武器
面积较小，外形像把曲尺，里边分为四个方阵，是兵马俑坑中的精华
面积最小，呈 字形结构，是这组兵马俑的
兵马俑坑内出土的数千件形体高大的 和 ，是秦代雕塑艺术品中的杰作，是我国雕塑艺术史上的一支奇葩，为我们研究秦朝政治、经济、军事制度、文化艺术及科学技术等提供了极为重要的
三、 教学设计导入：最近发生的一件颇具戏剧色彩的事情：德国青年痴迷兵马俑成狂，跳入坑内扮秦俑被抓
秦始皇陵兵马俑究竟有怎样非凡独特的魅力使一个外国人能不远千里奔到中国西安，还不顾一切地跳入佣坑，今天的这节课，就让我们一起走入这个遥远而神秘的地方，通过了解秦始皇陵兵马俑概况，解析它的魅力所在
（一）发现之旅：揭开神秘的面纱说起兵马俑，不得不讲到秦始皇
这个 13 岁即位、22 岁亲政、39 岁统一中国的千古一帝，在为后人留下万里长城的同时，也为自己修建了骊山陵墓
作为秦始皇陵陪葬坑的的兵马俑，和龙游石窟一样，也是在极其偶然的条件下被发现
现在让我们把镜头切回 1974 年春天，追寻那一刻惊天的发现
1987 年秦陵兵马俑被联合国教科文组织评为中国首批世界文化遗产之一
自发现到现在，已有超过 5000 万人参观游览，300 余
