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高中历史 第六单元 资本主义运行机制的调节 第18课 罗斯福新政教学素材 北师大版必修2-北师大版高一必修2历史素材

高中历史 第六单元 资本主义运行机制的调节 第18课 罗斯福新政教学素材 北师大版必修2-北师大版高一必修2历史素材_第1页
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18、罗斯福新政(教学素材)【富兰克林·罗斯福】出生于纽约一个百万富翁的家庭。就读于哈佛大学,四年后又转入哥伦比亚大学法学院学历史、政治和法律。1910 年,当选纽约的参议员。1913 年,任海军部助理部长,以卓越的行政管理者著称。战后,主张加入国际联盟。 39 岁时,在休假期间的一次游泳后,患脊髓灰白质炎(俗称小儿麻痹症)。他以惊人的毅力进行锻炼和温泉治疗,恢复走路能力,但终生借助拐杖。1928 年,当选为纽约市市长并连任两届。在 1932年 4 月的一次全国联播节目中,人们听到他热情、洪亮、充满信心的声音,他说: “在这个不幸的时代,我们要制订出一些计划来,把希望重新寄托在那些压在经济金字塔底层,被人遗忘了的人们的身上”。1932 年,他在芝加哥民主党全国代表大会上接受总统候选人提名的演说中保证“ 我为我们和我自己在这里表示决心,要为美国人民实行新政 ” 。 这就是“ 新政 ” 一词的由来 。1933 年 3 月 4 日,他发表“真正让我们恐惧的是‘恐惧’本身──那种无缘无故、毫无道理和毫无根据的恐慌”的就职演说。那时,他 50 岁,宽肩膀、大个子、两腿瘫痪,华发稀疏,嘴边拖着两条长长的皱纹,有着惊人的自信心和记忆力,热心改革,上任第二天,他组织“智囊团”,积极开始推行“新政”。后因其在新政中表现出善于审时度势,见机行事,既能迂回前进,又敢大胆突破的作风,被誉为“狮子”“狐狸”。学习延伸对于罗斯福新政的作用,多年以来中外学者有着不同的评价: 有的学者指出,新政的意义远远超出经济领域,也超过一定意义上的改革,不论提出者自己是否意识到,它造成了资本主义的一次深刻变革或者是一种再生。 另一些学者指出,罗斯福新政的目的只是保护和巩固资本主义制度,不应过分赞扬。 有兴趣的同学们可进一步查阅有关资料,就上述观点进行讨论,并阐述自己的观点。思考:罗斯福新政能否从根本上消除资本主义经济危机?“新政”“新”在哪儿?为什么能成功?否。因为经济危机发生的根本原因是资本主义制度的基本矛盾。只要资本主义制度不改变,资本主义的基本矛盾就不会消失;新政的目的是维护资本主义制度。“新”在由过去自由放任的经济政策改为“在不触动资本主义制度的前提下,加强国家对经济生活和社会生活的干预”。原因:适应资产阶级要求;经济实力雄厚;民主传统保障;借鉴苏联经验;凯恩斯理论奠定基础。答案提示:新政实际上是在不触动资本主义制度的前提下,加强...

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