1.2.3 弦切角定理 【教学目标】掌握弦切角定理及其推论并能熟练应用。培养学生分析和解决问题的能力。使学生体会普遍联系的思想，通过引导、交流、探究使学生逐步形成自主建构认知的学习观念。【教学重点】弦切角定理及其推论【教学难点】弦切角定理及其推论应用课前预习弦切角定理______________________________________________推论_____________________________________________________课上学习如图所示，已知 BC 是⊙O 的弦，P 是 BC 延长线上一点，PA 与⊙O 相切于点 A，∠ABC＝25°，∠ACB＝80°，求∠P 的度数． 三、课后练习1．如图，⊙O 内切于△ABC，切点分别为 D、E、F.已知∠B＝50°，∠C＝60°，连接OE、OF、DE、DF，那么∠EDF 等于 A．40° B．55°C．65° D．70°2．如图所示，经过⊙O 上的点 A 的切线和弦 BC 的延长线相交于点 P，若∠CAP＝40°，∠ACP＝1 00°，则∠BAC 所对的弧的度数为A．40° B．100° C．120° D．30°1
