电子商务数据库技术课程设计指导书《电子商务数据库技术课程设计》指导书管理学院电子商务系 -1-10一、课程设计目的《电子商务数据库技术课程设计》作为独立的教学环节，是电子商务专业集中实践性环节系列之一，是学习完《电子商务数据库技术》课程后进行的一次全面的综合练习。经过课程设计，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，法律规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容综合为一，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力,从而为后续课程的学习，毕业设计环节以及将来的实际工作打好坚实的基础。二、课程设计要求1) 要充分认识课程设计对培育自己的重要性，仔细做好设计前的各项准备工作。2) 既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性。结合课题，独立思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新。3）独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭她人内容，否则成绩以不及格计。4）课程设计采纳“机房集中完成”和“课后分散完成”相结合的形式进行。课程设计严格执行学院学习纪律、规章制度，学生有事必须请假。事假时，学生应持请假条经辅导员签字后交指导老师签字；病假时，学生应持校医院证明和请假条交指导老师签字；每次机房集中都进行考勤，课程设计期间，无故缺席按旷课处理；无故旷课次数在 2 次及以上者或迟到及早退次数在 4 次及以上者，本课程设计成绩按不及格处理。5）在设计过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质、按量完成课程设计。6）系统开发工具（例如.net、php、ASP 等）能够任选。课程结束后学生除提交课程设计报告外，还需提交能够运行的系统。三、课程设计的一般步骤1）选题与搜集资料：根据选题，进行系统调查，搜集资料。2）系统需求分析：对整个应用情况作全面的、详细的调查，确定特定数据库应用环境下的设计目标，收集该应用环境下针对系统设计所需要的基础数据以及对这些数据的具体存储要求，从而确定用户的需求。3）数据库的概念设计：在需求分析的基础上，采纳 E-R 图设计出用户与设计人员都能理解的模型。4）数据库的逻辑设计：将概念设计阶段设计好的 E-R 图转换成与具体数据库所支持的数据模型（如关系模型）相符合的逻辑结构，并进行关系模式的法律规范化处理。5）创立...
