端午节班级会议方案 【活动地点】：五(1)班教室 【活动时间】：农历五月初三 【活动内容】：以嬉戏的形式表达端午的风俗，弘扬民族传统文化，衬托节日气氛，丰富校园文化生活，活泼同学们的课余生活
【活动目的】： 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培育学生的奇怪心和求知欲
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼学生通过各种渠道 (书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量
3、通过活动，培育学生的合作意识与动手力量
前期预备工作：预备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线
【活动流程】： 一、开场白 班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期盼呢
农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节
端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗
每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今日，老师和大家在这里共度佳节
二、了解民族文化 班主任：(1)你知道端午节是怎么来的吗
关于端午节有哪些传奇
生：爱国诗人屈缘由为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体
于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来
生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体
(2)在我们这儿过端午节有哪些好玩的风俗习惯呢
生：吃粽子、撮五彩线戴
(3)你准备怎样度过今年的端午节呢
生：我准备和家人一起吃粽子来过今年的端午节
三、嬉戏开头 (一)吃粽子竞赛 班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍宝肚里藏，要吃珍宝肉，解带扒衣裳
(谜底：粽子) 班主任：下面我们就来个吃粽子竞赛，怎么样
(班主任讲规章) 参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开头
