第一框 正确对待理想与现实班级：制订老师： 时间：学习目标：1.理想的含义及重要作用；2.能找到自己理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法；学习内容：【课堂导入激发互动】由小松的故事导入。【发现探究合作沟通】1.理想的含义。2.理想的作用。3．实现理想的途径。【互疑互问思维创新】结合教材活动题。【回忆概括反思延伸】2004 年 8 月 16 日，雅典奥运会体操男团决赛。赛前最被人们看好的中国队遭遇滑铁卢，他们早早退出了夺牌行列，仅获第五名。当其他工程获得奖牌的雅典体育健儿在全国各地接受鲜花和掌声时，中国男子体操队主教练黄玉斌和他的弟子们回国第二天就钻进体操馆开始了训练。就在那个令中国体操队难忘的日子将满 4 年时，时间仿佛再也等不及了，2008 年 8 月12 日，鲜艳的五星红旗在国家体育馆高高升起，中国男子体操队终于一吐胸中块垒，以远远超过对手的优异成绩夺冠。中国男子体操队打翻身仗的经历道出了一个极其朴素的真理：失败并不可怕，可怕的是失去斗志和理想。“〔1〕结合所学知识，简要答复理想对人生的重要意义。〔2〕中国男子体操队打翻身仗的经历启示我们通向理想的道路只有一条。那是什么？我们应该怎么做？总结与反思：作业与练习：一、单项选择题著名诗人流沙河在一首诗歌中写到：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。据此答复 1～4 题。 1．每个人心中都有自己的理想，这些理想〔〕 ① 代表我们对生命的一种希望 ②是我们在事业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标 ③反映我们对生活的积极态度 ④就是现阶段我国各族人民的共同理想 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2．“理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。〞生动形象地说明了理想相对人的行为具有__________作用。〔〕A ． 调 控 B ． 驱 动 C ． 导 向 D．评价 3．右图漫画对我们实现理想的启示是：〔〕 A．精心设计、等待时机 B．脚踏实地、全力以赴 C．投机取巧、灵活多变 D．规划人生、适当调整 4．当我们发现自己的理想由于自身条件缺乏及外在困难而无法实现时，我们可以 〔〕 A．放弃自己的理想 B．接受现实，把现实生活作为．自己心中的理想 C．坚持不懈，继续坚持既定目标 D．对自己的理想适当进行调整，以缩短与现实之间的距离9．中央电视台主持人撒贝宁在中学时，就希望成为一名出色...
