简析高等教育智库之质的规定性 教育理论论文如何写?下面是我整理的一些关于教育理论论文的范文，欢迎阅读，希望对你有帮助。 简析高等教育智库之质的规定性 一、高等教育智库之质的存在形式及内涵 事物之质即是指事物的本体。关于事物的质，黑格尔( Georg Wilhelm Friedrich Hegel) 曾经指出: 质首先就具有与存在相同一的性质，两者的性质相同到这样的程度，假如某物失掉它的质，则这物便失去其所以为这物的存在。所以对于高等教育智库之质的内涵的讨论也就是为了获得与其质具有同一性的存在的本体是什么，假如存在与质是一致的，则说明高等教育智库已经扎牢了可以立住脚跟的根基。 ( 一) 高等教育智库之存在形式 高等教育智库是以何种形式存在的呢?从表面来看，高等教育智库是以高等教育实践为讨论对象的中国新型高校智库。但是深化来看，前面这句话却从五个角度解释了高等教育智库的存在形式，具体如下。第一，文章所讨论的高等教育智库是设置在高校内部的基层学术组织，它是大学矩阵型组织的一部分。第二，高等教育智库是一种专业化的智库组织，不同于一般的讨论机构。第三，它是一种特别的新型高校教育智库，即不同于其他类型的综合性智库，也不同于其他高校智库。第四，它以高等教育实践为讨论对象，不同于其他层次的教育智库。第五，它是为政府制定高等教育决策提供咨询服务的机构。一言以蔽之，高等教育智库是以这样的形式存在着的: 它是设置于高校内部的以高等教育实践为讨论对象的新型高等教育讨论咨询机构，其社会功能是为政府制定高等教育决策而提供专业的咨询服务。 ( 二) 高等教育智库之质的内涵 高等教育智库的质与其存在的本体具有同一性，探究其质的内涵也就是解析高等教育智库作为一个社会存在，它的本体是什么。根据上述的分析，我们已知高等教育智库的存在形式，那么探究其存在的本体是什么依旧需要从上述的五个角度来分析其所蕴含的五层质的深意。第一，设置在高校内部的高等教育智库必须遵循大学组织运行的学术逻辑。第二，它虽然是设置在大学内部的基层学术组织，但是它更是智库组织，所以其在管理和运行上还需遵循智库逻辑。第三，高等教育智库必须具有它独有的不同于其他类型综合性智库的特别性。第四，高等教育智库必须扎根于高等教育实践的需求当中去。第五，它必须保证能够提供高质量且有效的高等教育政策咨询服务。言而总之，高等教育智库的质的内涵就在于其作为专业化的高等教育讨论咨询机构，在...
