综合实践活动方案创业从我做起综合实践活动方案《创业，从我做起》活动目的：通过活动，让学生了解身边最接近的创业者的创业过程，体会创业的艰辛、困难以及从中获得的喜悦，学会关怀、体贴身边的创业者——父母，帮他们分担简单的家务
活动准备：1、调查父母或亲戚的创业过程，填写创业情况调查表
2、帮父母做一个星期的家务，填写小帮手劳动情况调查表
3、邀请一位创业成功者准备好创业过程的演说词
4、排练一个小品：《忙碌的一天》
活动重点：通过实践填写创业情况调查表和小帮手劳动情况调查表
活动过程：一、谈话导入，诱发兴趣
师：这学期，我们学校里最时髦的一个词肯定就是“创业”这个词了
每次在周一的集体晨会上听到各位创业成功者的故事，你的心里有什么想法呢
今日我们就敞快乐扉，来谈论一些和创业有关的话题
师：首先，请大家谈谈什么样的人才可算是创业者
生 1：在外帮别人打工挣钱养活妻儿的人可算是创业者
生 2：在自己的工作岗位上仔细工作的人可算是创业者
生 3：为了实现自己的理想，在自己的工作岗位上兢兢业业、踏踏实实工作的奋斗者可算是创业者
师：你身边都有哪些创业者呢
生 1：我们学校的王校长，他从一个普通的老师进展成为学校的校长，所走的路就是一条充满艰辛、不断跋涉的创业路，所以他可以说是我们身边一位成功的创业者
生 2：洮西海绵厂的田厂长，就是一名创业者，他原来家里很穷，但是他通过自己的勤奋工作，终于办了一个厂，而且这厂还办得很红火
生 3：我爸爸一直在北京打工，虽然他没有挣大钱，但是我每年上学的钱都是他辛辛苦苦打工挣回来的
所以，在我心中，他也是一名创业者
生 4：我的叔叔是个交警，他既不是百万富翁，也没当上大官，但他却保护着千千万万行人的生命安全，他是伟大的
所以，他是一名创业者
……二、听创业过程，谈内心感受
师：原来我们身边有这么多创业者
他们的苦累、他们的欢笑，你又了解多少呢
