综合实践活动方案创业从我做起综合实践活动方案《创业，从我做起》活动目的：通过活动，让学生了解身边最接近的创业者的创业过程，体会创业的艰辛、困难以及从中获得的喜悦，学会关怀、体贴身边的创业者——父母，帮他们分担简单的家务。活动准备：1、调查父母或亲戚的创业过程，填写创业情况调查表。2、帮父母做一个星期的家务，填写小帮手劳动情况调查表。3、邀请一位创业成功者准备好创业过程的演说词。4、排练一个小品：《忙碌的一天》。活动重点：通过实践填写创业情况调查表和小帮手劳动情况调查表。活动过程：一、谈话导入，诱发兴趣。师：这学期，我们学校里最时髦的一个词肯定就是“创业”这个词了。每次在周一的集体晨会上听到各位创业成功者的故事，你的心里有什么想法呢？今日我们就敞快乐扉，来谈论一些和创业有关的话题。有兴趣吗？师：首先，请大家谈谈什么样的人才可算是创业者？生 1：在外帮别人打工挣钱养活妻儿的人可算是创业者。生 2：在自己的工作岗位上仔细工作的人可算是创业者。生 3：为了实现自己的理想，在自己的工作岗位上兢兢业业、踏踏实实工作的奋斗者可算是创业者。师：你身边都有哪些创业者呢？生 1：我们学校的王校长，他从一个普通的老师进展成为学校的校长，所走的路就是一条充满艰辛、不断跋涉的创业路，所以他可以说是我们身边一位成功的创业者。生 2：洮西海绵厂的田厂长，就是一名创业者，他原来家里很穷，但是他通过自己的勤奋工作，终于办了一个厂，而且这厂还办得很红火。生 3：我爸爸一直在北京打工，虽然他没有挣大钱，但是我每年上学的钱都是他辛辛苦苦打工挣回来的。所以，在我心中，他也是一名创业者。生 4：我的叔叔是个交警，他既不是百万富翁，也没当上大官，但他却保护着千千万万行人的生命安全，他是伟大的。所以，他是一名创业者。……二、听创业过程，谈内心感受。师：原来我们身边有这么多创业者。他们的苦累、他们的欢笑，你又了解多少呢？今日，我们很荣幸地请到了一位创业成功者来谈谈他创业过程的辛酸史。下面我们掌声有请。（或播放录音）家长发言师：让我们再次感谢郑兴宇的爸爸给我们带来的精彩演说。三、调查情况，沟通结果。1、师：郑兴宇的爸爸经过近十年的努力终于踏上了成功之路，在座的许多同学肯定也认为自己的爸爸妈妈是一个成功的创业者，那你们了解他们创业的具体情况吗？请拿出你们所填写的调查表格，跟大家沟通一下你调查的结果。（附创业情况调查表）创业情况...
