职业道德与法律课程教案课程编号:总学时: 周学时：适用年级专业(学科类): 开课时间： 使用教材: 授课老师姓名:章节第一章 职业及职业素养课时6教学目得第一,知识要求。要求掌握与了解得概念有:职业、从业资格、执业资格、职业资格、素养、职业素养、思想政治素养、职业道德素养、科学文化素养、专业技能素养、身体素养、心理素养。要求理解得基本问题有:职业演化得基本过程、职业得多样性、职业未来得进展趋势、专业设置得依据、职业资格证书对劳动者得意义、提高职业素养得意义。要求理解得基本关系有:专业与职业群得关系,专业、职业与行业得关系,五种职业素养之间得关系。第二,能力要求。要求能够运用调查或者具体得实例说明职业得多样性。要求能够运用所学知识分析自己所学专业所对应得职业或者职业群。要求能够运用所学知识说明自己所学专业所对应得职业或者职业群在社会进展中得作用。要求能够举例说明所学专业可以取得哪些职业资格证书,这些证书对将来自己择业将起到哪些作用。要求能够运用所学职业素养得知识分析自己得职业素养,能够找出自己在哪些方面存在差距，在学校学习期间能够制定详细可行得提高计划第三，觉悟要求。通过学习增强学好专业得自觉性。通过学习增强职业意识,学会从职业得角度分析问题。通过学习增强学生在自己所学专业对应得职业舞台上，有所成就、创出一番事业得决心与信心，增强学生得创业意识。通过学习增强学生自我修养得自觉性，学会做人、做事,逐步走向成熟，做一个有素养得人。教学重点及突出1、职业得内涵与特征。２、职业资格证书制度。3、职业素养得含义与特点方法教学难点及突破方法1、职业得未来进展趋势2、专业所对应得职业群。3、职业素养得构成。相关内容素材课件《职业及职业素养》老师授课思路、设问及讲解要点教学过程第一节 职业与职业演变导入新课21 世纪就就是一个科技迅速进展，社会全面进步、充满着机遇与挑战得时代。在这个时代里,一个人得职业素养就就是其事业成功得基础。那么,什么就就是职业?什么就就是职业素养？如何培育自己得素养呢？这些都就就是本章要探讨得问题。讲解新课【资料阅读】从机修工到旅游公司经理一、职业(一）职业得内涵1、什么就就是职业职业就就是人们在社会中所从事得作为主要生活来源得工作。职业通常又称为工作岗位。从社会得角度来瞧，职业就就是劳动者获得得社会角色，如,售货员、推销员、秘书、技术员、警察、老师、司机、会计、厨师,等等；从国家得角度来...
