英语第一册00-welcome unit教案

外研版中职国规英语教材基础模块第一册预备单元Wele Unit一、单元整体解读及分析Wele Unit单 元内 容 分 析本单元主题为复习用英文打招呼、相互介绍得表达方式以及初中阶段学习过得一些基本知识,同时还加入了课堂常用语得学习。学 生情 况分 析本教材得授课对象就是职校高一年级得新生。经过之前几年得英语学习,她们已经初步掌握了一些英语得知识与技能,也初步具备了进行简单英语会话得能力。但就是受原有基础与水平得制约,一些同学在学习过程中会觉得有困难,尤其就是缺乏自信与英语沟通意识,交际能力较弱。就本单元得教学内容而言,主要就是针对新生入学,使其适应新学期、新教材得一个复习单元,主要作用就是承上启下,并通过不同形式得复习使学生认识到这里得英语学习不同于以往得英语课堂。因此,难度较低,大多数得高一新生可以比较轻松得完成本单元得学习。课 时划 分 本单元既就是复习课又就是起始课,内容板块与别得单元不同,基于现实情况与知识本身得关联,可做如下划分:第 1-2 课时:Hello！与学习规则及要求开学第一课,老师与学生、学生与学生都不熟悉,因此这部分内容旨在通过复习英文打招呼与介绍得表达方式,让同学们互相认识、互相熟悉。并与学生约定一些学习要求与规则及学期目标。第 3-4 课时:What Does It Mean? Numbers; What Time Is It? What Day Is It Today? What’s the date Today?通过各种英文标识让学生充分认识到英文得工具性、重要性,激发学生对英语得学习热情。同时在复习数字得基础上,对其衍生得时间、日期表达方式进行强化训练。第 5-6 课 时 :Holiday Is ing! My Family; My School;How Do You Go to School? My Body; What Color Is It?这部分内容通过复习节假日名称,可以使学生熟悉国内外得节日文化背景;复习家庭成员得英文表达方式及相关教学活动,可以使学生加深彼此了解与熟悉程度,通过对校园设施英文表达方式得复习可以使学生进一步了解与熟悉新校园。通过复习交通工具、身体部位及颜色得表达方式,同时可以通过相关练习简单了解一些学习单词得方法。第 7 课时:What Are They Doing? Classroom English;这部分内容主要就是复习日常常见动作得英文表达方式,并根据实际情况对课堂英语进行复习与补充,为今后英语课堂教学得顺利进行奠定基础。二、分课时教学设计第 1-2 课时第 3-4 课时教学目标知识目标:使学生了解有关个人信息得常见词汇,如年龄、姓名等...