补齐教育短板，跟岗学习心得体会借智引力，扬帆出海。自 厦湖教育共建 活动启动以来，厦门与湖头两地的教育沟通日益紧密，大力开展了师徒对接、名校共建、跟岗沟通等活动，推动了湖头教育质量的不断提升。 教书不应是一种负担，而是一种重要的人生姿态 下面，让我们一起走进一位赴厦跟岗优秀老师辛劳而又幸福的心路历程 感谢湖头镇党委、政府教育强镇致力补齐教育短板的进展战略，为我们搭建了厦湖教育共建这个很好的学习的平台，呵护我们青年老师们的成长，不断鞭策我们前行。上一学年我们与名师叶卫红老师相聚在漂亮的集美小学，能在跟岗学习中一睹集美小学老师们的风采，实则是荣幸，更是一种福气。 被迎面扑来的书香包围 走进集美小学，花园似的校园，点缀得五彩斑斓，显得生气盎然;别具风格的教学楼，在娇羞欲语的花儿的装饰下，显得生机勃勃。墙壁上的各种标语，没有豪言壮语，只有温馨提示;没有现场说教，只有渲染熏陶，无论是走在操场上，还是走在校道、走廊里、楼梯台阶上，都会被这种浓浓的书香包围。 不登高山不知山之高大，不临深渊不知水之深沉。 不登高山不知山之高大，不临深渊不知水之深沉。叶卫红老师驾驭课堂的风采给我们留下深刻的印象，同时也很受感动。活泼大气的讲课传来孩子们爽朗的笑声，在谈笑间，让学生习得了重要的知识点。除了发自内心的佩服，我们还能表达什么呢?无论是知识讲授还是情感教育，她都能做到深化浅出。为了教学，叶老师无时无刻不在思考、讨论、探究。正是这种对教学艺术的孜孜以求和坚忍不拔的探究精神，才使得她的教学推陈出新，精益求精。当我们和叶老师聊起教学，聊起学生，聊起经验，我们很惭愧，我们只是完成了教学任务而已，于真正的意义教学相差甚远，全彩课堂只能是传说，叶老师的课堂收放自如让我们好生艳羡。两期的跟岗学习说长不长，说短也不短。要在这短短两期跟岗时间里学会所有是不可能的。我们仔细观摩叶老师的课堂，倾听她精彩的教学，记录她经典的评价，过后我们再进行深刻地反思，这也是我们一次很好的自我提升。 在集美小学领导的精心安排下，庄来香、李秀燕、杨淑珍、吴金红、苏葓、张萍等老师对我们下水试卷进行修改、指导，并指明了今后出题的方向、题型和知识点等。她们张驰有度的语文教学功底，给我们带来了很大的震撼;陈少龙老师生动地给我们示范如何制作一堂精致的微课，他那娴熟的操作技术让我们赞叹不已。随后对我们进行仔细地辅导，耐心细致地、一步一步地教我...
