计算机教学工作总结 计算机教学工作总结篇 1 对于人类而言，计算机技术的运用和进展在各个方面都展现出了我们人类文明的聪慧和智慧，计算机是人类文明高度发达的一种体现，同时也是现今人类社会赖以生存和维持人类社会行为活动的重要工具，同时对于计算机而言，计算机技术本身的进展与壮大也同样无法离开人类的科技进展和社会活动，计算机技术在各个领域都有着十分广泛的涉及，因此也就为市场造成了更多的对于计算机技术型人才的需求。 一、我国当前计算机科学教育所面临的问题 就我国目前的教育制度而言，大多数的教育机构中的教育模式还处在应试教育当中，这对于一般的学科而言短时间之内似乎没有特别直观的影响，然而，对于计算机技术的教学而言却是一大十分严重的问题；由于计算机技术的涉及范围非常广，而且教学的节奏和频率都比较快，其复杂抽象的理论知识往往十分难以被学生所理解，因此，多数的学生在面对计算机技术教育的学习过程当中都会感觉十分疲乏，甚至于产生厌学的负面心理情绪，这些显然都不利于我们的计算机技术教育的深化展开，与此同时，由于计算机技术其本身的特点和社会市场的巨大竞争力，因此也就导致计算机的教育课程会频繁的进行更替，这样也使得老师在教导学生的过程当中面临极大的困难，压抑的教育环境和老师复读机一般的教育方式都不利于学生激发对计算机教育的学习兴趣和学习热情，这同时也会影响到教育工作者本身，对学生计算机技术的教育和进展十分不利。 二、计算机学科人才培育的方向和现今教育问题的解决方案 就我国当前的计算机教育制度而言，想要真正的彻底解决计算机教育制度所存在的问题首先还要从明确的人才培育方向和进展目标做起；就计算机学科本身和其技术性方面而言，这两者本身都是建立在人类社会的科学进展上而来的，其本身的理论性和实践性都比较强，所以，我们各大院校对于计算机技术型人才的培育就更应该设立明确的目标，要确保教育本身能够充分的展现计算机技术教育的实践性以及培育出来的人才对市场和社会的实践能力。在我国，科学技术的进展和教育各方面都局限于国情，我们既要培育出专业的优秀人才，同时又要让培育出来的人才能够真正的确保推动社会的建设和进展；所以，我们各大院校的计算机技术专业应该根据社会和市场的不同需要来开展不同的人才培育和教育讨论方向，在教育学生高效学习的同时，还应该充分的提升学生德、智、体、美、劳等地方的全面性进展；此外，对于上述内容所提及...
