计算机网络说课稿一、教材分析《计算机网络》选自《计算机应用基础》，这一节的主要内容是给学生介绍计算机网络的定义、特点、进展历史、几种分类方法；简要介绍计算机网络的拓扑结构；此外，还介绍了计算机简单局域网的组建方法
随着计算机网络在生活中的日益普及，本节内容满足了学生对计算机网络知识的了解，并学会如何组建简单的局域网，在日常生活中有很好的有用性
二、学情分析学生们在日常生活中，虽然对网络知识有很大的好奇心，但也仅仅把它作为上网玩游戏、聊天的工具
随着学生进入职业学校对计算机专业知识的加深学习，激发了他们对网络的学习兴趣，这也对本节内容的教授起到了很好的兴趣基础
三、教学目标1．知识目标理解计算机网络的定义，特点，进展历史，基本分类方法
了解计算机网络的基本拓扑结构
掌握如何组建简单的计算机局域网2．能力目标能够在提供设备、工具的前提下自主建立简单局域网
3．情感目标（1）培育学生的知识、思想、精神的融合；（2）增进学习兴趣，培育学生动手能力；（3）培育学生传承中华民族的传统美德
四、教学重点和难点1．重点计算机网络的定义，特点，进展历史，基本分类方法
如何组建简单的计算机局域网
2．难点如何组建简单的计算机局域网
3．重点的突破采纳任务驱动法法来突破本节课的重点
但一开始并没有直接把这个重点作为一个任务展示给学生，而是先让学生结合自己对网络的了解来引出重点知识的学习
此知识点以老师讲授，学生沟通为主
4．难点的突破有了对计算机网络定义，特点，历史，分类的学习，引出如何组建简单局域网，而在此之前还有一个知识需要了解，那就是日常生活中网络的几种拓扑结构，了解此知识后，采纳演示法来突破本课的难点
组建工具，设备内容讲完后，老师通过实际演示方法引导学生学习水晶头、局域网的组建操作，继而让学生最终突破本课的难点
五、教学方法和教学手段本课采纳“任务驱动----老师讲授----老师演示-
