足球教案中班模板 在足球运动中，球员不仅要与队友，还要与对手、教练、裁判甚至球迷之间发生各种困难多样的联系，通过沟通切磋，他们逐步学会与人打交道，这就像一个微缩的社会课堂。下面我为大家整理了关于足球教案中班，供大家参考。 足球教案中班 1 “世界杯”足球赛在际,为了让幼儿主动关注四周的世界,特意设计了“足球小子”的健康活动。通过报纸再利用,引导幼儿进行基本的体育训练,进一步将报纸搓成棍做打算活动、团报纸进行足球训练以及到最终的足球竞赛,层层递进的活动一步步地增加难度,以嬉戏的情节去完成健康活动的目标,又能渗透基本的环境教化目标。 活动目标: 1、知道废旧物品可以成为好玩的体育器具,能较主动地关注四周环境。 2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。 3、主动参加体育活动,并能遵守规则进行嬉戏活动。 活动重难点: 1、重点:知道废旧物品可以成为好玩的体育器具,能多种方法玩旧报纸。 2、难点:想出多种足球训练方法。 活动打算: 1、阅历打算:活动前观看过足球运动员的练、竞赛和进球的录象。 2、物质打算:教具:哨子一个;学具:废旧报纸人手 3—5 张,场地两端用大塑料积木插成球门状,胸饰若干(红、黄、蓝、绿各 10个) 。 活动过程: 一、将报纸顶在头上走入场地边缘。 二、把报纸搓成纸棍,做纸棍操:上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳动运动。 三、足球训练 1、带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来。 2、自由训练。 (老师巡回视察,激励幼儿想出各种报纸的玩法。) 3、集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。 四、嬉戏“足球赛” 1、讲解竞赛规则:分两队,每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;竞赛时将球射进对方球门才得 1 分;不能推、抓对方队员,手不能干脆触球,违反规则将处以点球。 2、分组进行球赛(老师做裁判,适当调整竞赛,提示幼儿遵守嬉戏规则)。 五、放松活动 绕场地慢跑一圈,整理场地,回活动室。 延长活动: 1、在晨间活动或自由活动时,幼儿自由地玩这些“纸球”,玩出新花样。 2、找寻还有哪些废旧物品也能成为好玩的体育活动器械玩具。“变废为宝”。 足球教案中班 2 一、活动目标： 1.练习踢球的技能，熬炼身体。 2.幼儿能依据指令做动作，培育身体协调性。 3.幼儿能主动参加足球的学习与嬉戏活动，培育学生对足球运动的爱好。 二、活动打算： 将若干小足球四散放在足球场，球门两个、圆形障碍物...
