青年老师展示课活动总结为了进一步加强青年老师的队伍建设，促进青年老师快速成长，组织了 积淀教学智慧 提升课堂技能 青年老师展示课活动
活动的开展，为我校青年老师搭建了展示才华的平台，对授课的 8 名青年老师教学水平的提高产生了积极的作用，同时，对其他老师也提供了一次学习时机，对推动我校教学工作的深化开展起到积极的促进作用
一、本次活动亮点频现 1．激发了青年老师的潜能，展现了青年老师优良的素养
青年老师带来了全新的教学思想和教学观念，热爱教育事业，热爱学生，工作态度端正，工作仔细，上进心强，具有强烈的课改意识
xxx 老师言语简练，教学思路清楚，利用精致的多媒体辅助教学，较好地激发了学生探究的兴趣，充分地凸显了学生的主体地位
xxx 老师的教学设计合理，师生互动恰当，老师点拨评价充满正能量，创设了和谐、民主、宽松的学习环境，学生自始至终都在轻松愉快的气氛中学习
xxx 了由感性认识上升到理性认识的必要条件，教学效果明显
xx 老师及时观察学生学习状况，收集相关信息，及时做出评价
xx 老师时事事件导入新课，吸引了学生的眼球，同时也说明了生物知识和我们生活的密切关系
2．尝试课改新理念，注重提倡自主、合作、探究的学习方式
适应新的教育形式，转变教学方式，当务之急在于建立教学新理念，即由过去的教授式学习变为自主、合作、探究式学习
从本次活动来看，8 名青年老师从备课到上课，从导学提要的完成到教学课件的制作大局部老师都有所表达
导学式生堂课堂教学模式是适应现代教育改革开展需要的、表达学生主体作用的教学模式，也是咱们学校的教改特色，在现代教育中，培育学生的学习能力远比学生单纯掌握知识要重要得多
从课堂效果来看，8 位青年老师根本掌握了这一模式，在今后的教学中要仔细学习新理念，积极探究教学改革和运用，提高课堂教学的时效性和高效性
3．仔细准备、精心备课，展现了青年老师较强的教
