青年文明号争创规划江苏省※※中学是锡山教育的窗口，是宽阔青年老师创业的乐土。以网管中心、多媒体教学讨论为工作重点的教育技术中心争创锡山区青年文明号，14 名青年老师始终充满朝气，意气发奋，坚持学校“走内涵开展的道路〞，在自己的工作岗位上勇于制造、敢于创新、乐于奉献，形成了一个团结、奋进的优秀青年老师群体。对于教育技术组争创锡山区级“青年文明号〞，学校领导十分重视，工会、团委领导也积极参加了争创工作。在争创过程中，所有成员都将致力于岗位创一流，集体争先进，活动求成效，为学校和锡山区的两个文明建设作出了积极的奉献，充分展示出了优秀老师的职业道德和文明素养。根据“内强素养、外树形象〞的总体要求，现作出以下争创规划：一、以人为本，把提高青年老师的职业素养作为创立工作的出发点。1、进一步加强青年老师职业道德教育。我们将以“热心爱教〞、“优质施教〞、“文明执教〞、的“四教〞活动等作为培育青年老师良好职业道德的标准，进行世界观、人生观、价值观的教育。通过参加各项政治学习，青年老师网上学术沙龙，积极参加师德标兵竞选，青年老师“五自〞考核等活动，促进青年老师爱岗敬业、刻苦钻研、教书育人，建设一支德才兼备的青年老师队伍。2、强化青年老师业务技能培训。在争创过程中，我们将进一步加强学校师资的培训工作，促使各学科老师努力学习现代教育理论，更新教育观念，补充新知识，正确掌握应用现代教育技术的方法和技能，特别是计算机应用能力的培训。我们要把现代教育技术应用能力的水平作为考核老师教学业务水平的重要内容。我们将制订持续而有效的培训方案，使老师在以学生为中心的学习化环境中具备使用现代教育技术媒体来构建学习化环境的技能，为学生的开展提供优质效劳。同时我们将继续对全校老师进行多媒体课件制作培训、网页制作培训，举办相应的操作、制作竞赛，制定相应的奖惩措施，利用这些争当青年岗位能手活动来提高宽阔青年老师现代教育技术的应用水平。还要积极组织局部老师、学生参加各级各类有关现代教育技术的竞赛，力争有所收获。3、要开展青年老师“信用〞建设。根据团中央在全国范围内实施的“青年文明号信用建设示范行动〞，我们将根据教育的自身特点，部门的义务和职责进行积极的探究，增强青年老师信用意识。要把“让每个孩子都接受良好的教育〞作为最大的信用，引导全体争创人员高度自觉地维护“青年文明号〞这一崇高信誉。二、勇于创新，把提高青年老师的效劳...
