高三音乐特长生教学计划 做好音乐特长生的辅导教学计划，是当前的首要任务
尽管高三音乐特长学生不多，也都以声乐为主项，但只要仔细做好辅导计划，落实好每个教学计划的实施，我想我们的音乐特长生一定能取得较好成绩
一、教学用书 教学大纲：普通高等学校招生音乐专业考试大纲； 声乐卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 视唱练耳卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 基本乐理倦：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 李重光：《音乐理论基础》人民教育出版社 其它：河北省音乐统考历年高考试卷；人教版高中音乐课本鉴赏
二、联考分析 我省 2025 年音乐高考分值做了调整，专业满分为 200 分，其中主项 150 分、视唱 20 分、听音 15 分、乐理 15 分
估计 2025 年我省音乐专业录用控制线，本科声乐 150——160 分以上、专科声乐 120分以上
前几年我省的音乐考生文化课控制线，本科基本控制在 301 分以上，专科基本控制在 240 分以上
音乐高考录用方法是以专业排名，文化成绩达线即可
2025 年我省的音乐高考大约仍在 1 月份进行，要想考上理想的音乐大学，既取决于学生自身的勤奋努力，又和老师的教学方法、家长的关怀支持分不开
三、教学实施： 以声乐教学为主，以乐理、听音、视唱为辅，全面开展系统训练
1、声乐教学： 学生分析：民族唱法学生 1 位，美声唱法学生 4 位，通俗唱法学生 2 位 声乐老师：本学期声乐老师公开课两次
总课时计划 180 节，其中歌唱技巧发声训练课 40 节，新歌练习50 节，一对一声乐辅导课一人一周一节
发声练习 15 条，要求每生从中选 5 条适合自己的发声练习
每位学生学会 10 首新歌曲
前 3 个月每生一周一歌，一周一查
后两个月重点训练 1—2 首歌曲，以备高考之用
重点重视：重视学生咬字、吐字、节奏节拍、音准、呼吸支点、
