高校大学生资助工作创新讨论高校大学生资助工作创新讨论 摘 要：随着高等教育改革的深化，高校中家庭经济困难学生的数量不断增加，虽然国家高度重视大学生资助工作，资助力度不断增强，部分贫困生的经济困难得到了有效缓解
但是，由于高校目前的资助工作不尽合理，资助工作的效果没有得到充分发挥，不利于高校资助工作的可持续进展
为了保证高校中家庭经济困难的学生能够顺利完成学业，高校在开展资助工作时，要创新思维，探究出一种科学的资助模式，更好地发挥资助政策体系的保障、公平、激励的积极作用
关键词：资助；心理；结构；创新 高校学生资助问题已成为国家宏观教育政策关注的重点，政府不断加大对经济困难学生的扶持力度，逐步建立健全了一整套家庭经济困难学生成才保障体系
目前，高校中已逐步建立起了包括奖、勤、贷、助、补、免为主体的高校学生资助政策体系
本文将在对现行高校资助工作分析的基础上，结合自己的工作经历，探究新形式下的高校资助工作的改革和进展方向
一、国内外资助工作研现状 对学生的资助而言，西方发达国家的讨论和实践工作远远早于我国，理论和实践上也更为系统和完善
在资助模式的讨论上，主要有体现资助资金来源多元化的美国混合资助模式，国家免收学生学费并权申请获得贷款保证生活的瑞士模式，国家支付学费学生可以申请助学金的英国等模式
国外的讨论的目的侧重于建立一套完善的大学生帮困体系，即包括贷款在内的各种资助制度，而较少在此基础上关注学生思想教育和心理问题
我国学者对于学生资助问题的讨论可以说起步较晚，新中国成立后实行“免费加助学金”资助模式，对高校贫困生主体的讨论
讨论主要关注贫困大学生产生背景、原因以及这些现象的影响等方面
主要探讨和分析国家学生贷款的内容、运行方式、呈现出的特点及在助学贷款运行过程中产生的难点问题进行分析
对现行贫困大学生资助模式和政策体系的讨论
针对当前高校贫困生资助模式及在具体操
