高等职业教育钻井技术专业教学改革的思考高等职业教育钻井技术专业教学改革的思考 摘要：我国石油工业迫切需要高等职业教育钻井技术专业能不断地提供大量综合素养高、知识面宽、适应能力强和具有开拓创新精神的石油钻井技术人才，因而对高等职业教育钻井技术专业的培育目标提出了更高的要求。这里根据高等职业教育钻井技术专业的培育目标与要求，对该专业的课程体系、教学内容、教学手段和方法以及教学条件的改革进行了一些有益的探究和讨论。 关键词：高等职业教育 钻井技术 教学改革 探究 一、高等职业教育钻井技术专业的培育目标与培育规格要求 1.培育目标 高等职业教育的培育目标是职业技术型人才和有用型人才，让学生在学习中获得必需的基本理论知识和实际操作技能知识，使学生就业时能立即适应相应的职业工作岗位或工种。所以高等职业教育钻井技术专业培育的人才是掌握石油天然气钻井技术专业的基础知识和基本原理，掌握必需的专业技术知识和技能，适应石油天然气钻井生产、管理、服务第一线需要的，德、智、体、能等全面进展的钻井高素养高技能人才。因此，要树立创新观念，改革传统培育模式，通过各种专业性教学活动培育学生的探究精神、创新能力和实践能力。 2.培育规格要求 2.1 职业岗位与工作任务 钻井技术专业毕业生主要面对石油钻探企业，可任职于钻井工、司钻、钻井液工及钻井技术员等工作岗位，主要从事钻井设备的操作、维护、钻井资料录用、整理和填写钻井报表等工作。 2.2 专业能力要求 有典型石油钻井设备及工具在钻井现场安装与拆卸、调试、使用及维护能力；有对钻井设备故障、钻井复杂情况及事故的推断与排除能力；有石油钻井企业基层管理等能力。 2.3 社会能力要求 有克服困难、吃苦耐劳的精神；有良好的职业道德，遵纪守法；有良好的团队合作精神；有环保意识、安全意识和节能降耗意识等社会能力。 二、高等职业教育钻井技术专业教学的改革措施 1.科学合理地构建课程体系与核心课程 1.1 专业课程体系的架构 目前我国高等职业教育钻井技术专业课程存在内容陈旧，与生产实践相脱节的问题。因而根据石油行业对钻井技术专业学生职业岗位能力和素养的要求， 遵循人才培育规律，构建基于油气钻井工作过程、以职业能力培育为主线的课程体系。通过岗位工作及内容来科学合理地构建《钻井工程》、《钻井设备》、《井控技术》及《钻井液配置与维护》等专业核心课程。 1.2 优化课程体系，重组教学内容 在课程...
