魏书生《做一名成功幸福的老师》听后感报告VIP专享

魏书生《做一名成功幸福的老师》听后感报告魏书生《做一名成功幸福的老师》听后感报告 魏书生《做一名成功幸福的老师》听后感报告 五月的海口激情似火。 今日在海口经济学院，两千多人的大礼堂，倾听了全国著名教育家魏书生老师的专 题报告。会场时而响起阵阵热烈的掌声，时而爆发出由衷愉悦的笑声。作为一名全国特 级老师，作为原盘锦市教育局局长，他显得朴实无华，但他的报告让人感到诙谐轻松， 精彩之处手之舞之，欢乐之处足之蹈之。在这么炎热的天气里，听着魏老师的报告，如 同一杯冰爽的香茗在心中弥漫开来。魏老师的报告将教育理念与人生感悟相融，观点独 特，语言生动，让人深受启迪。 一、谈教育的 民主与科学 把管理的权力尽量交给学生 我教学就是靠民主、靠科学。民主，就是要树立为学生效劳的意识，建立互助的师 生关系，开展学生的人性和个性，从而做到决策过程民主。教育的民主和其他的民主都 一样，老师有了教学民主的想法，教与学之间有民主气氛，教学中多和学生商量，学生 学习起来会更积极。 科学就是法治，法是规律、是制度。依法治教学，依法治班，依法治校。就语文教 学而言，我就针对不同的学生制订不同的规矩、程序、方法，不同的学生每天做不同的 作业，听不同的声音，畅所欲言讲述不同的口头作文。长期坚持下去，学生的听、说、 读能力就能得到提高。 他的教学原那么是：一是让学生高欢乐兴地读书，高欢乐兴地读不同的课外书；二是 按空间范畴制订方案，做到班级的学生人人有事干，班级的每件事有人做；三是按偶发 事件制订方案、程序，提高工作效率，依据这样的程序，即使老师不在学校，也有监督 检查系统。第一道防线是自检，自检发现问题可以写心理活动说明书、心理病历等来督 促自己。第二道关口叫互检，同学之间互相监督。第三道关口是责任人检查，把责任细 分到学生个人。第四道关口是集体检查。我从不主 张老师把自己放在监督检查的第一 道关口，这样往往会 按下葫芦起来瓢 。所以老师把第五道关口，把管理的权力尽量 交给学生。 二、谈 注意力体操 身体松、心灵静、呼吸匀、情绪乐 注意力体操 四要素是 一松二静三匀四乐 ，也就是身体松、心灵静、呼吸匀 、情绪乐。 松 ：轻松学习效果才好 其实教学是一件很轻松的事情，学生、老师每天来到学校读书、教书，无非是看看 书，写写字，算算题，想想事。学习时越紧张，注意力、理解力就越差，浑身放松，才 能思路流畅，...