2025 华师大版第 5 册第 6 课《甲午战争与马关条约》word 教案 1邮编：726302教案背景：《入侵战争与不平等条约》是六年级《品德与社会》上册中重要的一节，本节课目的是了解中国有古代的强大到近代饱受入侵的历史；了解中华民族抗击入侵故事，学习他们不怕牺牲的精神。通过教材，是学生了解中国受入侵程度一步步加深的事实。通过本节课的学习，明白得“落后就要挨打”的道理，从而树立好好学习，保家卫国的思想。教学内容： 甲午战争与《马关条约》教材分析：《甲午战争和《马关条约》》是以后版新教材六年级上册《品德与社会》第四单元“不能不记得的屈辱”的第一课。本单元设计是从讲述中华民族曾经经历的屈辱，让学生了解因为执政政府的无能、国家科技进展的不发达，致使国家再三的被列强入侵被迫签定一系列的不平等条约，人民陷入苦难之中，祖国所受的入侵史，为列强的惨无人道的行为愤慨、感叹，同时激起他们的爱国意识以及学习动力，明白落后就要挨打，只有把祖国建设得更加大大，才能不被人所欺负，而这一切责任都在他们的肩膀上。因此，“讲述受入侵史——了解受入侵的缘故——阐述自己的感受——产生共鸣，努力学习，奋发图强，把祖国建设得更强大”是这课的一个学习讨论的思路。教学目标：知识：了解日本帝国主义对中国发动的入侵战争。能力：了解甲午战争的简单情形，明白《南京条约》《马关条约》的内容以及给中华民族带来的危害。情感态度价值观：1、通过了解列强的入侵行径，使学生牢记国耻，激发学生的爱国主义情怀。2、了解邓世昌等民族英雄不怕牺牲、英勇坚强的斗争精神。3、勿忘国耻，以史为鉴，汲取“落后就要挨打”的历史教训。教学重点、难点：1、了解日本帝国主义对中国发动的入侵战争及对中国人民带来的危害。2、通过了解列强的入侵行径，使学生牢记国耻，激发学生的爱国主义情怀。3、勿忘国耻，以史为鉴，汲取“落后就要挨打”的历史教训。教学方法：讲授法 讨论法教学预备：课件 电影视频 音乐教学过程： 一、导入新课：同学们，当中国从辉煌辉煌的古代走向近代时，由于清朝政府的腐败无能，帝国主义列强把入侵的矛头纷纷指向了中国。上节课我们学习了鸦片战争和《南京条约》，本节课我们学习甲午战争与《马关条约》。 二、学习新知：甲午战争与《马关条约》激情引入新课：战争没有终结，厄运也没有就此终止，更多的帝国主义国家嗅到了清朝政府的脆弱，1894 年，也确实是中国旧历的甲午年，日本也对我国发...
