NLP 教练技术实战手册第一讲.基础知识教练技术的三个暗含前提价值取向中立教练对被教练者只是帮助其清楚所需，选择最有效率的路径去拿到其所需，但是所需本身是否合理，路径是否真有客观上的效率几乎是不在教练范围之内的。对心态而非技能，调适性取向教练技术针对的是有实现其任务和职能所需技能，但缺乏所需心态和意识的人。被教练者的信赖教练过程从开启到最后的继续跟近，都是基于被教练者对教练者的信任，被教练者要感觉到安全，感到得到理解和尊重。教练的四种角色镜子教练在教练过程中所承担的角色就如同一面镜子，以中立、持平的身份运用教练的技巧来反映真相，协助被教练者洞悉自己，看清楚自己的位置或者状态，了解自己的心智模式和行为模式，并就其表现的有效性给予直接的回应，从而有效地去改善被教练者，以最佳状态去实现目标。指南针教练在教练过程中要承担“指南针”的角色，帮助被教练者厘清目标，清楚他自己的真正目的，从而起到目标导向、激励、调节和评价的作用。在这个过程中，教练不会代替被教练者拟订计划和建立目标，只会激励他去找到自己的方法。教练也不会给受教练者制定的计划进行具体明确的指示。总之，不管受教练者选择什么目标和路线，教练都像指南针一样为他们掌舵，从而使被教练者最有效地实现目标。催化剂1.教练理论假设被教练者已经具备变化的所有条件，只是帮助被教练者行动更快一点，像催化剂一样。教练激发他人潜能，2.还在于让他看到自己本身的巨大力量，从而在信心上树立起找到自己方向的基础。这就需要教练善于挑战和激励被教练者，让他看到更多的方法，更多的资源，更多的可能性，更多的选择。钥匙1.教练可以挖掘被教练者的潜能，考虑被教练者的需要、价值观和目标，通过相关教练技巧，让被教练者向内挖掘潜能，向外进展可能性，令其做得更好。2.打开束缚受教练者发挥潜能的枷锁——存于心、阻于行的困惑，帮其把实现理想的内在干扰，包括对失败的恐惧，对变化的抗拒，对压力的感受等等最小化。教练的作用P=p-i大 P 代表人的表现小 P 代表人的潜能i 代表人对自己的干扰教练的时机作为教练式领导，我们需要知道在什么时候运用教练技术最有效果。而采纳教练还是顾问，或者是指令或者授权，不是由领导自身的喜好来决定的，而是由员工和客户的状态决定的。我们在管理上的最终目标是把每个员工都培育到可以“授权”的位置上，发挥最大的价值。高意愿低意愿高技能授权[战略型领导]教练[教练型管理]低技能...
