中学实践科学进展观方案根 据 上 级 领 导 的 统 一 部 署 和 安 排 ， 我 校 积 极 开展 了 深 化 学 习 实 践 科 学 进 展 观 活 动 。为 了 抓 住关 键 ， 把 握 重 点 ， 扎 扎 实 实 地 做 好 各 项 工 作 ，力 求 取 得 新 提 高 、新 进 展 、新 收 获 ， 确 保 学 习实 践 活 动 真 正 成 为 群 众 满 意 工 程 ， 切 实 解 决 我校 存 在 的 主 要 问 题 。针 对 查 找 出 的 存 在 问 题 ，经 支 部 仔 细 分 析 讨 论 ， 结 合 我 校 工 作 实 际 ， 现特 制 定 如 下 方 案 。一 、指 导 思 想以 党 的 十 七 大 精 神 为 指 导 ， 以 科 学 进 展 观 为 统领 ， 紧 紧 围 绕 “ 强 化 科 学 管 理 ， 全 面 提 高 教 育教 学 质 量 ” 这 一 主 题 ， 进 一 步 增 强 责 任 感 和 紧迫 感 ， 以 饱 满 的 政 治 热 情 ， 良 好 的 精 神 状 态 ，求 真 务 实 的 工 作 作 风 ， 根 据 先 急 后 缓 、先 近 后远 、先 易 后 难 的 思 路 ， 制 订 整 改 措 施 ， 建 立 长效 机 制 ， 切 实 解 决 理 念 、思 路 、途 径 、方 法 等方 面 制 约 科 学 进 展 的 突 出 问 题 ， 推 动 学 校 可 持续 性 进 展 。二 、整 改 任 务 和 整 改 目 标（ 一 ） 已 解 决 问 题（1） 、多 方 筹 集 资 金 添 置 电 脑 、扫 描 仪 、多媒 体 等 教 学 设 备 ， 改 善 办 公 办 学 条 件 。（2） 、购 买 乒 乓 球 桌 及 整 修 大 礼 堂 篮 球 场 、开 放 师 生 活 动 场 地 。（3） 、给 老 师 生 活 小 区 更 新 铝 合 金 窗 户 ， 让老 师 得 实 惠 。（4） 、老 师 生 活 小 区 安 装 自 来 水 ， 改 善 生 活条 件 。（5） 、想 方 设 法 筹 集 助 贫 资 金 ， 资 助 50 余 位贫 困 生 ， 为 他 们 顺 利 完 成 学 业 分 忧 解 难 。（ 二 ） 整 改 任 务通 过 梳 理 、分 析 和 查 找 ， 对 比 解 决 不 符 合 科 学进 展 观 要 求 的 各 方 面 的 突 出 问 题 。1 、学 校 管 理（1） 建 立 健 全 各 项 工 作 管 理 制 度 ；（2） 强 化 领 导 班 子 建 设 ；2 、教 育 教 学 工 作（1） 加 强 师 资 队 伍 建 设 ；（2） 加 大 常 规 教 学 检 查 力 度 ；（3） 优 化 教 育 教 学 手 段 ；3 、政 教 处 、保 卫 处 工 作（1） 进 一 步 强 化 甲 流 防 控 意 识（2） 探 究 新 的 德 育 工 作 的 方 式 方 法 ；（3） 强 化 学 校 安 全 管 理 ；（4） 整 顿 校 风 学 风 ；
