义务教育进展规划方案各 村 委 会 、各 有 关 部 门 ：为 了 给 人 民 群 众 提 供 更 多 的 优 质 教 育 资 源 和 公平 的 受 教 育 机 会 ， 不 断 提 高 “ 两 基 ” 水 平 ， 进一 步 推 动 全 镇 教 育 事 业 又 好 又 快 进 展 ， 根 据《 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 进 展 规 划 纲 要(2025―2025年) 》 、《 教 育 部 关 于 贯 彻 落 实 科 学进 展 观 进 一 步 推 动 义 务 教 育 均 衡 进 展 的 意 见 》和《 市 推 动 市 域 义 务 教 育 均 衡 进 展 规 划 》等 文件 精 神 ， 结 合 我 镇 实 际 ， 特 制 定 我 镇 义 务 教 育均 衡 进 展 规 划 方 案 。指 导 思 想以 邓 小 平 理 论 和 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 为 指 导 ，落 实 科 学 进 展 观 ， 以 切 实 办 好 每 一 所 学 校 、关注 每 一 个 学 生 为 宗 旨 ， 抓 住 薄 弱 学 校 改 造 和 农村 九 年 一 贯 制 学 校 建 设 为 主 线 ， 均 衡 配 置 经 费 、设 施 、设 备 、老 师 等 办 学 资 源 ， 努 力 缩 小 义 务教 育 在 区 域 之 间 、校 际 之 间 和 学 生 之 间 的 差 距 ，最 大 限 度 地 维 护 和 体 现 社 会 主 义 教 育 的 公 平 性 ，使 义 务 教 育 真 正 实 现 持 续 、协 调 、均 衡 进 展 。基 本 原 则1 、统 筹 规 划 ， 分 步 实 施 。镇 政 府 把 义 务 教 育均 衡 进 展 纳 入 到 政 府 工 作 的 整 体 规 划 之 中 ， 统筹 规 划 义 务 教 育 与 经 济 社 会 的 进 展 。各 村 、校要 对 均 衡 进 展 的 各 项 任 务 制 定 出 具 体 的 目 标 和实 施 步 骤 ， 本 着 “ 巩 固 、深 化 、提 高 、进 展 ”的 工 作 方 针 ， 有 计 划 、有 步 骤 地 实 现 区 域 义 务教 育 均 衡 进 展 。2 、政 策 倾 斜 ， 治 薄 扶 弱 。薄 弱 学 校 和 弱 势 群体 是 推 动 义 务 教 育 均 衡 进 展 过 程 中 的 重 点 和 难点 。要 针 对 这 些...
