车队创建学习型创建学习型组织，争做知识型员工活动方案一、开展“创争”活动的指导思想和总体目标 深化贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学进展观，围绕集团公司又快又好进展目标，以改革创新为动力，以提高员工整体素养建设为重点，以创建学习型管理机制为保障，以人为本，紧紧抓住培育、教育员工树立终身学习理念，为员工制造更多的学习机会和成才机会，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围，提高员工学习能力、实践能力、创新能力，加快员工队伍的知识化进程，努力建设一支数量充足、结构合理、素养优良的员工队伍，为建设中美铝业良好经济效益提供智力支持和组织保证。二、开展“创争”活动的基本原则 “学习型组织”，是指全体成员全身心投入并有能力不断学习的组织，是通过学习制造自我、制造未来的组织，是不断开发创新能力的组织；“知识型职工”，是指具有竞争意识和创新精神，掌握现代知识和技能，能够应对未来挑战的新型员工。开展“创争”活动要遵循以下原则：（二）坚持以人为本原则。开展“创争”活动必须与企业文化建设紧密结合起来，树立人人皆可成才的理念，围绕员工能力建设、全面进展和价值实现，营造鼓舞人才能事业、支持人才能事业、帮助人才能事业的环境和氛围，增强员工对中美铝业的认同感和归属感，提高组织的凝聚力和向心力。（三）坚持为中美铝业改革和进展服务的原则。“创争”活动要紧紧围绕中美铝业的中心任务进行，规划、措施要符合中美铝业改革与进展的大局要求，“创争”是否有成效要通过改革与进展的成果来检验。（四）坚持与时俱进的创新原则。创新和进展是“学习型组织”的核心理念，“创争”活动应立足于激发团队主动学习、挖掘潜能、持续制造，以提升中美铝业的执行能力、协调能力和服务水平。三、开展“创争”活动的方法和途径（一）根据不同时期形势和任务的要求，大力宣传开展“创争”活动的目的、意义，通过广泛深化的教育，引导和帮助广阔员工统一思想、提高认识，积极投入到“创争”活动中去，确保“创争”活动深化、持久、扎实地开展。（二）深化基层调研，制定“创争”规划。在深化调研的基础上，制定符合本车间实际的“创争”规划，使“创争”活动有计划、有组织、有内容、有措施、有落实、有检查，并逐步建立起科学、合理、法律规范的学习型组织管理机制。（三）适时开展形式多样的主题教育活动，不断提高员工的综合素养。要在广阔员工中深化开展以为人民服务为...
