课题：刮出来的画课时：1 课时教学目标1、掌握用油画棒涂色的技巧，学习制作刮画，体验自主学习的乐趣。2、采纳讲授法及直观演示法，使学生学习了解树的形态及画法。3、通过《彩色森林》、《刮画》一系列创设情境的活动，培育学生良好审美感觉及审美情感。4、教育学生从小树立保护树木的环保意识。教学重难点重点：能用线描形式进行刮画，描画美丽森林。难点：学习掌握运用不同的刮器，不同力度，产生不同效果的方法。教学准备课前准备：学生：小钉子、废圆珠笔芯、小刀、刻刀。教学过程 一、尽情地涂色1、 复习巩固色相：学生看一看自己的笔盒，说说在我们周围，还有没有你不认识的颜色，提出来大家一起认识。2、 涂色练习：你会用油画棒涂色吗？学生在 16开图画纸任意选择颜色尽情挥舞，注意颜色涂匀。3、学生展示涂色成果，比较、发现不如意之处，然后修改。二、感受森林的美1、录象播放美丽的大森林画面，学生说说森林美在哪里？有什么特征？2、课件出示四季及不同天气变化下的森林图片，学生说说有什么收获？学会了哪些色彩？（1）学生述说。（2）老师选用各种美丽油画棒颜色不规则性的厚厚涂在范画白纸上。3、对呀,森林里有着丰富的色彩，那里还生长着各种各样的树木,而树又是大自然的一份子，是人类的好朋友。下面谁来说说对树的了解：（1） 树的种类及不同用途。（2） 树的形态构造。3、这么美丽的家园，不仅是同学们迷恋，老师也非常地神往可是你们知道吗？有一天，森林里来了一位女巫，她看到我们美丽的家园以后居然想据为己有，于是，她就施了一层魔法，美丽的大森林顿时一片漆黑。（老师在美丽底色上均匀涂上黑色，将底色完全覆盖。）4、这么美丽的家园被女巫霸占了，我们怎样去挽救森林，使它再焕发昔日容颜呢？哪位同学想到了？（学生展开激烈讨论、出谋划策）三、挽救彩色森林刚才听了同学们献上的决策之后，老师不仅发现了我们班的同学机智聪慧，而且个个都是忠肝义胆，为了正义事业都甘原奉献自己的一份力量，老师真为你们感到兴奋。下面，就请拿起你们手中的魔法棒去恢复森林色彩吧。1、“魔法棒”的使用。（1）老师讲解刮画可轻可重，刮的轻重不同，效果也不同。（2）以线条为主，适当地刮出块面。2、恢复美丽“容颜”。（1）老师将刮出的范画予以展示，请同学们进行比较，说说它与我们其他的画有什么不同？（刮出来的）（2）构图讲解：主体部分画得大些，运用遮挡关系，刮出轻重，线条的粗细等，画得多，画得满满的，使...
