高中数学 1.3.1《交集》教学案 苏教版必修1

交集教学目标：① 理解交集的概念及性质② 已知两个会求它们的交集③ 理解区间的表示方法④ 提高学生的逻辑思维能力教学重点：① 理解交集的概念及性质② 理解区间的表示方法教学难点：区间的表示方法课前预习交集的定义一般地， 称为 A 与 B 的交集记作 ，读作 交集的定义用符号语言表示为 交集的定义用图形语言表示为 注意：交集（）实质上是 A 与 B 的公共元素所组成的集合 当 A 与 B 没有公共元素时，不能说 A 与 B 没有交集，而是交集的常用性质⑴⑵⑶⑷集合的交集与子集思考：可能成立吗? 区间的表示法设施两个实数内且我们规定： = = = = = = 典型例题 例1.⑴ 设,,求⑵ 设，，求⑶ 设,,,求,例 2.已知数集，数集若，求 a 的值例 31. 设,,.求⑵ 设,,求课堂练习1.设，，求2.设集合，，求3.设，，，求，课堂小结