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高中数学 3.1.1 两角和与差的余弦导学案 苏教版必修4-苏教版高一必修4数学学案

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3.1.1 两角和与差的余弦学习目标重点难点1.能说出用向量的数量积推导两角差的余弦公式的过程.体会向量方法的作用.2.能记住两角和与差的余弦公式,并能灵活运用.3.能解决两角和与差的余弦公式的变形问题.重点:灵活运用两角和与差的余弦公式.难点:用向量推导两角差的余弦公式.易混点:两角和与差的余弦公式的变形.1.两角差的余弦公式的推导:在直角坐标系 xOy 中,以 Ox 轴为始边分别作角 α,β,其终边分别与单位圆交于点P1(cos α,sin_α),P2(cos_β,sin_β),则∠P1OP2=α-β,只考虑 0≤α-β≤π的情况时,设向量 a=OP1=(cos α,sin α),b=OP2=(cos β,sin β),则由数量积的定义有 a·b=|a|·|b| cos(α-β)=cos( α - β ) . 另一方面,由数量积的坐标运算,有 a·b=cos α·cos β+sin αsin β,从而得公式 C(α-β).预习交流 1用向量法证明公式 C(α-β)的过程中,角 α,β 的终边与单位圆分别相交于点 P1,P2,则向量OP1,OP2的坐标是如何得到的?提示:由于向量OP1的起点为原点,所以向量OP1的坐标就是点 P1的坐标.又因为点 P1在角 α 的终边上且|OP1|=1,由任意角的三角函数的定义知 sin α=,cos α=.因此,yP1=sin α,xP1=cos α,即有OP1=(cos α,sin α),同理可知OP2=(cos β,sin β).2.两角和与差的余弦公式:两角差的余弦公式:cos(α-β)=cos_α cos _β + _sin_α sin _β.(C(α-β))两角和的余弦公式:cos(α+β)=_cos_α cos _β - _sin_α sin _β.(C(α+β))预习交流 2cos(α-β)与 cos α-cos β 相等吗?提示:一般情况下不相等.但在特殊情况下也有相等的时候.例如:当 α=0°,β=60°时,cos(0°-60°)=cos 0°-cos 60°.预习交流 3(1)计算 cos 54°cos 36°-sin 54°sin 36°=__________.(2)计算 cos 195°=__________.提示:(1)0(2)cos 195°=cos(180°+15°)=-cos 15°=-(cos 45°cos 30°+sin 45°sin 30°)=-.一、运用公式求值求下列各式的值:(1)cos(α-35°)cos(25°+α)+ sin(α-35°)sin(25°+α);(2).思路分析:(1)将 α-35°,25°+α 分别视为一个角,逆用公式可得解.(2)由 7°=15°-8°,可用两角差的余弦公式解决.解:(1)原式=cos[(α-35°)-(25°+α)]=cos(-60°)=cos 60°=.(2)原式====cos 15°=cos...

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