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高中数学 3.1.1《空间向量及其线性运算》教学案 苏教版选修2-1

高中数学 3.1.1《空间向量及其线性运算》教学案 苏教版选修2-1_第1页
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3.1.1 空间向量及其线性运算 班级 姓名 一、教学目标 1.运用类比的方法,经历向量及其线性运算由平面向空间推广的过程; 2.了解空间向量的概念,掌握空间向量的线性运算及其性质; 3.理解空间向量共线的充要条件.二、重难点 空间向量及其线性运算,共线、共面定理、空间向量基本定理及其运用.三、课前预习 1. 的量称为向量. 2. 叫做的模,记作 . 3. 向量叫做零向量.记作 . 4. 向量叫做单位向量. 5. 向量叫做平行向量. 6.由于平行向量都可以平移到同一条直线上,故平行向量又称为 . 7.向量加法的三角形法则、向量家法的平行四边形法则、向量减法法则. 8.空间向量的加法和数乘运算律满足如下运算律:(1) ;(2) ;(3) . 9.共线向量定理: .四、典型例题例 1、如图,在三棱柱中,M 是的中点,化简下列各式,并在图中标出化简得到的向量: (1); (2); C1B1A1MCBA (3). 例 2.如图,在长方体中,OA=3,OB=4,OC=2,OI=OJ=OK=1,点 E,F 分别是 DB,的中点.设,试用向量表示和 B1FEOD1A1DCBA五、随堂练习1.给出下面命题:①空间向量,若,且则必有.②为空间两个向量,若则.③ 若∥,则表示与的有向线段所在直线平行.其中错误命题的序号是 .2.如图在空间四边形 ABCD 中,E 是线段 AB 的中点,CF=2FD,连接 EF,CE,AF,BF.化简下列各式,并在图中标出化简得到的向量:(1); (2);(3).(第2题)FEDCBA (第3题)D1C1B1A1FEDCBA3.如图,在正方体中,点 E,F 分别是上底面和侧面的中心,求下列各题中 m,n 的值:(1); (2).4.已知四棱锥 P-ABCD 的底面 ABCD 是平行四边形,E 为 PC 的中点,试用表示向量.六、小结:1.共线向量; 2.共线向量定理.

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