商务英语知识在高校英语应用能力考试中的应用 摘 要:从 3 个方面介绍了商务英语知识在高等学校英语应用能力考试中的应用:词商务英语论文汇———从普通词义到专业词义的翻译转换;文体———译文的文体与英语原文保持一致;语篇———不同应用文体遵循相应的格式,有章可循。 关键词:商务英语知识;高等学校英语应用能力考试;应用 0 引言 高等学校英语应用能力考试(Practical EnglishTest for Colleges,简称 PRETCO)是经教育部批准的,面对高职高专院校实施的一项全国性的考试。它以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,高职高专教育英语课程的教学目的是:经过 180~220 学时的教学,使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交接的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面沟通,并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。PRETCO 考试类型分 A、B 两级,A 级是标准要求,B 级是过渡要求。阅读要求为达到能读懂通用的简短有用文字材料,如信函、产品说明、技术说明书,合同等。 翻译要求为能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语。写作要求为能填写和模拟套写简短的英语应用文,如填写表格和单证、套写简历、通知、信函等。AB 级虽然是考察非英语专业学生的考试,但是其中涉及题材广泛,其中不乏一些基本的商务英语知识。在商务活动如金融、法律、运输、保险、贸易等所使用的英语可统称为商务英语。它与普通英语没有本质的区别,但商务英语又是在不同的商务场景中运用的,因而具有其自身的许多语言特点,比如专业性极强、用词正式法律规范、语言准确具体等。 就笔者对所任教班级学生进行的了解和访谈,高等学校英语应用能力考试中失分的常见原因有:掌握词汇量不够,不了解英语中的一词多义现象,不会通过语法分析句子结构和句子的逻辑关系,不注意中英文句子表达方式的差异,翻译时不仔细,粗心大意,不进行校核,造成句子不通顺等。没有掌握应用文体格式,不会套用固定句型,句子表述不正确等都是造成低分的原因。其中缺乏一定的商务英语知识也是原因之一。笔者就 AB 级考试中在阅读翻译写作方面涉及到的商务英语知识从词汇、文体、语篇 3 方面做一简单介绍,希望能帮助学生更好的准备 AB 级考试。 1 词汇———从普通词义到专业词义的翻译转换词有一般含义(用于文学和社会生活方面的含义)与特别含义(用于专...
