对数函数目标知识与技能：理解对数函数的概念，掌握性质和图象，能准确求出函数定义域，根据性质会比较两个对数的大小
过程与方法：感受知识产生和发展的过程，体验数学的发现和创造历程；培养自主、合作学习的能力和观察能力，数学表达能力
情感态度和价值观：用联系的观点分析、解决问题，认识事物之间的相互转化，学习有用的数学，提高应用意识； “由特殊到一般”、“数形结合”、“分类讨论”的数学思想
复习1．指数函数的概念，它的主要性质有哪些
2．指数和对数的关系
反函数的概念和性质
新课知识结构1
对数函数的概念
探究对数函数的图像
画对数函数图像的方法有几种
作出和的图像
讨论对数函数的性质
求下列函数的定义域:(1)；(2)例 2．利用对数函数的性质，比较下列各组数的大小：(1)和 (2)和练习1．求下列函数的定义域：（1）（2）2．比较下列各组数的大小：（1） （2） （3） 3
若，则 m n；若，则 m n
求下列函数的定义域：（1）（2）（3）2
比较下列各组数的大小：（1）和 （2）和 （3） 和3
作出和的图像，并研究它们的关系
