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高中数学 第1章 常用逻辑用语 4 4.1 逻辑联结词“且” 4.2 逻辑联结词“或”学案 北师大版选修2-1-北师大版高二选修2-1数学学案

高中数学 第1章 常用逻辑用语 4 4.1 逻辑联结词“且” 4.2 逻辑联结词“或”学案 北师大版选修2-1-北师大版高二选修2-1数学学案_第1页
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4.1 逻辑联结词“且” 4.2 逻辑联结词“或”学习目标:1.了解联结词“且”“或”的含义.(重点、难点) 会用联结词“且”“或”联结或改写某些数学命题,并判断其命题的真假.(重点、易错点)1.“且”(1)定义:一般地,用逻辑联结词“且”把命题 p 和 q 联结起来,就得到一个新命题,记作 p且 q .(2)命题 p 且 q 的真假判定pqp 且 q真真真真假假假真假假假假思考:观察三个命题:① 5 是 10 的约数;② 5 是 15 的约数;③ 5 是 10 的约数且是 15 的约数.它们之间有什么关系?从集合的角度如何理解“且”的含义?[提示] 命题③是将命题①,②用“且”联结得到的新命题,“且”与集合运算中交集的定义 A∩B={x|x∈A 且 x∈B}中“且”的意义相同,表示“并且”“同时”的意思.“且”作为逻辑联结词,与生活用语中“既…,又…”相同,表示两者都要满足的意思,在日常生活中经常用“和”“与”代替.2.“或”(1)定义:一般地,用逻辑联结词“或”把命题 p 和 q 联结起来,就得到一个新命题,记作 p或 q .(2)命题 p 或 q 的真假判定pqp 或 q真真真真假真假真真假假假(3)逻辑联结词“或”与集合中的“并集”含义相同,可以用“或”来定义集合 A 与 B 的并集:A∪B={ x | x ∈ A , 或 x ∈ B } .思考:观察三个命题:① 3>2;② 3=2;③ 3≥2.它们之间有什么关系?从集合的角度谈谈对“或”的含义的理解.逻辑联结词“或”与生活用语中的“或”的含义是否相同?[提示] 命题③是命题①,②用逻辑联结词“或”联结得到的新命题.“或”从集合的角度看,可设 A={x|x 满足命题 p},B={x|x 满足命题 q},则“p 或 q”对应于集合中的并集 A∪B={x|x∈A 或 x∈B}.“或”作为逻辑联结词,与日常用语中的“或”意义有所不同,而逻辑联结词中的“或”含有“同时兼有”的意思.“p 或 q”有三层意思:要1么只是 p,要么只是 q,要么是 p 和 q 即两者中至少要有一个.1.判断正误(1)若 p 为假命题,则“p 或 q”是假命题.( )(2)当 p 是真命题时,“p 且 q”为真命题.( )(3)当 p 是真命题时,“p 或 q”为真命题.( )[答案] (1)× (2)× (3)√2.“xy≠0”是指( )A.x≠0 且 y≠0 B.x≠0 或 y≠0C.x,y 至少一个不为 0 D.不都是 0A [xy≠0 当且仅当 x≠0 且 y≠0.]3.若命题 p:0 是偶数,命题 q:2 是 3 的约数,则下...

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