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高中数学 第2章 平面向量 2.2.2 向量的减法学案 苏教版必修4-苏教版高中必修4数学学案

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2.2.2 向量的减法1.理解向量减法的意义及减法法则.(重点)2.掌握向量减法的几何意义.(难点)3.能熟练地进行向量的加、减运算.(易混点)[基础·初探]教材整理 向量的减法阅读教材 P66~P67的全部内容,完成下列问题.1.向量减法的定义若 b+x=a,则向量 x 叫做 a 与 b 的差,记为 a-b,求两个向量差的运算,叫做向量的减法.2.向量的减法法则以 O 为起点,作向量OA=a,OB=b,则BA=a-b,即当向量 a,b 起点相同时,从 b 的终点指向 a 的终点的向量就是 a-b.图 2210判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)OP-OQ=PQ.( )(2)若-b 与 a 同向,则 a-b 与 a 同向.( )(3)向量的减法不满足结合律.( )(4)AB=OB-OA.( )【解析】 (1)×.OP-OQ=QP;(2)√.-b 与 a 同向,则 a-b=-b+a 与 a 同向.(3)×.如(a-b)+c=a+(c-b).(4)√.【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)√[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:1疑问 1: 解惑: 疑问 2: 解惑: 疑问 3: 解惑: [小组合作型]向量减法的运算 化简下列式子:(1)NQ-PQ-NM-MP;(2)(AB-CD)-(AC-BD). 【导学号:06460045】【精彩点拨】 充分利用向量减法的运算律求解.【自主解答】 (1)原式=NQ+QP-(NM+MP)=NP-NP=0.(2)(AB-CD)-(AC-BD)=AB-CD-AC+BD=AB+DC+CA+BD=(AB+BD)+(DC+CA)=AD+DA=0.运用向量减法法则运算的常用方法:1 可以通过相反向量,把向量减法的运算转化为加法运算.2 运用向量减法的三角形法则,此时要注意两个向量要有共同的起点.3 引入点 O,逆用向量减法的三角形法则,将各向量起点统一.[再练一题]1.化简:AC-BD+CD-AB=________.【解析】 原式=(AC-AB)+DB+CD=BC+CB=0.【答案】 0用已知向量表示其它向量 如图 2211 所示,已知OA=a,OB=b,OC=c,OD=d,OE=e,OF=f,试用a,b,c,d,e,f 表示:2图 2211(1)AD-AB;(2)AB+CF;(3)BF-BD.【精彩点拨】 寻找图中已知向量和所表示向量之间的关系,然后利用向量的加(减)法解决.【自主解答】 (1)AD-AB=BD=OD-OB, OD=d,OB=b,∴AD-AB=d-b.(2) AB+CF=(OB-OA)+(OF-OC),OA=a,OB=b,OC=c,OF=f,∴AB+CF=b+f-a-c.(3)BF-BD=DF=OF-OD, OF=f,OD=d,∴BF-BD=f-d.用几个基本向量表示某个些向量的技巧:1 首先,观察待...

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