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高中数学 第2章 平面向量 2.3 向量的坐标表示课前导引 苏教版必修4-苏教版高一必修4数学学案

高中数学 第2章 平面向量 2.3 向量的坐标表示课前导引 苏教版必修4-苏教版高一必修4数学学案_第1页
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高中数学 第2章 平面向量 2.3 向量的坐标表示课前导引 苏教版必修4-苏教版高一必修4数学学案_第2页
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2.3 向量的坐标表示课前导引问题导入 一滑雪运动员受绳索 L 牵引上山,山坡倾斜度为 30°,运动员体重为 72 kg,问绳索所受的力的大小是多大? 思路分析:如右图所示,运动员的重力分解为两个方向的力,一是运动员对山坡的压力 F1,另一个是沿山坡向下的下滑力 F2,而且 F1,F2是互相垂直的,由于山坡的倾斜角为30°,所以沿山坡向下的下滑力|F2|=|G|·sin30°=72×=36(kg).即绳索受的力的大小为 36 kg. 我们在物理中学过力的分解,上面案例就是力的分解的实例,已知两个分力 F1和 F2的大小和方向,则任一力 F 在两个分力方向上的分解是唯一的,即存在唯一的一对实数λ1、λ2,使 F=λ1F1+λ2F2(F1与 F2不共线).在数学中,力是向量,是否也存在两个不共线的向量 a、b,使平面内任一向量都可用 a,b 来表示?答案是肯定的.这就是我们这一节课要学习的平面向量基本定理.知识预览1.平面向量基本定理如果 e1,e2是同一平面内两个不共线的向量,那么对于这一平面内的任一向量 a,有且只有一对实数 λ1,λ2,使 a=λ1e1+λ2e2.不共线的向量 e1,e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底.2.平面向量的坐标表示一般地,对于向量 a,当起点移至原点 O 时,终点坐标(x,y)称为向量 a 的坐标,记作a=(x,y).3.平面向量的坐标运算已知点 A(x1,y1),B(x2,y2),则=(x2-x1,y2-y1),||=(x2-x1)2+(y2-y1)2.已知 a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),λa=(λx1,λy1).设 向 量 a=(x1,y1),b=(x2,y2),(a≠0). 如 果 a∥b, 那 么 x1y2-x2y1=0 ; 反 过 来 , 如 果 x1y2-x2y1=0,那么 a∥b.

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