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高中数学 第2章 平面向量 2.5 向量的应用学案 苏教版必修4-苏教版高一必修4数学学案

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2.5 向量的应用 1.了解平面向量在处理数学问题中的工具性作用. 2.理解用向量方法解决有关几何问题、物理问题及实际问题的一般思路. 3.掌握用向量方法解决实际问题的步骤——“三步曲”.1.用向量方法解决平面几何问题的“三个步骤”2.向量在物理学中的应用(1)由于物理学中的力、速度、位移都是矢量,它们的分解与合成与向量的减法和加法相似,可以用向量的知识来解决.(2)物理学中的功是一个标量,即为力 F 与位移 s 的数量积,即 W=F·s=|F||s|cos θ(θ为 F 与 s 的夹角).1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)求力 F1和 F2的合力可按照向量加法的平行四边形法则.( )(2)若△ABC 为直角三角形,则有AB·BC=0.( )(3)若向量AB∥CD,则 AB∥CD.( )解析:(1)正确.物理中的力既有大小又有方向,所以力可以看作向量,F1,F2的合力可按照向量加法的平行四边形法则求解.(2)错误.因为△ABC 为直角三角形,∠B 并不一定是直角,有可能是∠A 或∠C 为直角.(3)错误.向量AB∥CD时,直线 AB∥CD 或 AB,CD 重合.答案:(1)√ (2)× (3)×2.若向量OF1=(2,2),OF2=(-2,3)分别表示两个力 F1,F2,则|F1+F2|为( )A.(0,5)B.(4,-1)C.2D.5解析:选 D.F1+F2=(2,2)+(-2,3)=(0,5),所以|F1+F2|=5.3.力 F=(-1,-2)作用于质点 P,使 P 产生的位移为 s=(3,4),则力 F 对质点 P 做的功是________.解析:因为 W=F·s=(-1,-2)·(3,4)=-11,则力 F 对质点 P 做的功是-11.答案:-114.若AB=3e,DC=5e,且|AD|=|BC|,则四边形 ABCD 的形状为________.解析:由AB=3e,DC=5e,得AB∥DC,AB≠DC,又因为 ABCD 为四边形,所以 AB∥DC,AB≠DC.又|AD|=|BC|,得 AD=BC,所以四边形 ABCD 为等腰梯形.答案:等腰梯形 向量在几何中的应用 如图所示,点 O 为△ABC 的外心,以OA、OB为邻边作平行四边形,第四个顶点为 D,再以 OC、OD 为邻边作平行四边形,它的第四个顶点为 H.(1)若OA=a,OB=b,OC=c,OH=h,用 a、b、c 表示 h;(2)证明AH⊥CB;(3)若△ABC 中∠BAC=60°,∠ABC=45°,外接圆的半径为 R,用 R 表示|h|.【解】 (1)由向量加法的平行四边形法则可得OD=OA+OB=a+b,OH=OC+OD=a+b+c,所以 h=a+b+c.(2)证明:因为点 O 是△ABC 的外心,所以|OA|=|OB|=|OC|,即|a|=|b|=|c|.而AH=OH-OA=h-a=b+c,C...

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